读懂孩子
理解孩子
读懂生活
理解我们周围的一切
是我们得到的最可贵的礼物
周一课堂记录
请宝宝们咕咚咕咚喝水吧！
周一课堂记录
兰兰老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是国旗卡，主要可以丰富宝宝的认知，增强宝宝的快速记忆能力及专注力。”
毛里求斯，牙买加，赞比亚……
周一课堂记录
兰兰老师：“闪卡时间结束，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”
第一课时 音乐课《三只小熊》
目标：培养幼儿的感知反应能力，置身于“玩”的过程中感知音乐和内涵，增强合作意识。
兰兰老师：“请宝宝们小手变出来，小手小手拍拍小手小手拍拍，宝宝宝宝上午好，老师老师上午好，我是你们的好朋友，兰兰老师！欢迎所有的宝宝来到兰兰老师的音乐智能课堂。今天兰兰老师请来了小熊一家，请你们看看小熊是什么样子的。”
周一课堂记录
思齐：“哇，小熊”
睿嘉：“有大大的眼睛。”
琪琪：“还有耳朵。”
熙熙：“小熊熊。”
兰兰老师：“今天兰兰老师给你们带来了一首好听的音乐《三只小熊》，现在跟兰兰老师一起来听一听三只小熊这首歌吧！小耳朵要仔细听哦，一会告诉兰兰老师你们听到了什么。”
《 三只小熊》
有三只小熊住在一起
熊爸爸熊妈妈熊宝宝
熊爸爸呀身体强壮
熊妈妈呀美丽漂亮
熊宝宝呀好可爱哟
一天一天长大啦
思齐：“有熊妈妈。”
涵涵：“熊宝宝。”
熙熙：“熊妈妈是漂亮。”
黄豆：“我妈妈也漂亮。”
汀汀：“熊爸爸。”
小海豚：“我爸爸是大力士。”
汀汀：“我的爸爸也是大力士。”
兰兰老师：“有熊爸爸熊妈妈和熊宝宝，现在我们拿着乐器跟着音乐一起拍打节奏吧！”
周一课堂记录
周一课堂记录
兰兰老师：“请你们把乐器送回来吧，兰兰老师的音乐智能课堂到这里就结束了。
现在请宝宝们过来兰兰老师这里拉上火车我们去上厕所洗手啦！宝宝们的小火车拉得真整齐。”
现在是吃水果时间，今天吃的是香蕉。
周一课堂记录
第二课时 生活课《我会自己晾衣服》
目标：让宝宝学会帮助家人分担一些小家务，从而培养宝宝的独立自主的能力。
兰兰老师:“请宝宝们小手举起来，小手打开，小手合拢，小手藏起来，小手伸出来跟兰兰老师打个招呼，宝宝们上午好，欢迎宝宝们来到兰兰老师的生活智能课堂。”
兰兰老师：“宝宝们你们的衣服是谁洗的呀 ？ ”
涵涵：“我妈妈洗的。”
熙熙：“我家里有洗衣机，还有架子。”
兰兰老师：“我们的衣服洗干净变成香香的了，衣服洗洗香香我们要把衣服晾起来了，看看兰兰老师是怎么做的吧。”
周一课堂记录
我们来晾衣服了，先拿一个小夹子，食指和中指合拢，大拇指拿出来，像大老虎嘴巴一样，拿住夹子，衣服用夹子夹在线上就好了，要夹稳哦，不然衣服就掉了。”
周一课堂记录
兰兰老师：“现在请宝宝们来吧！”
黄豆：“我夹汗巾。”
琪琪：“我也要夹汗巾”
涵涵：“我要夹住。”
熙熙：“我的是小裙子。”
汀汀：“衣服。”
思齐：“我没有衣服，我和海豚一起吧。”
海豚：“好呀。”
睿嘉：“我的是绿色的衣服”
周一课堂记录
兰兰老师：“表扬你们，表现得棒棒的！”
放学时间到了，背上小书包和兰兰老师说再见吧，出去了要跟爸爸妈妈爷爷奶奶说中午好哦！
周一课堂记录
明天见❤️
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