这是我参与勇气读书会打卡第131天
阅读书籍：《教学勇气》
阅读时间：12:00——13:00
《教学勇气》之铸造我们的学科！
读书笔记分享：力是相互的，当我们用尽全力去做，那么回应的便是相同的力量。我们在寻找一门学科，一门让我们自己得以感觉幸福充满力量的学科，那么学科同样铸造了我们。
当我们将那充满着神秘与略带恐惧的一切搁浅，当我们选择询问自己的内心世界，当我们选择用一个新的透镜观察世界，所有的一切都是那么的不同，所有的一切都是全新的力量，所有的一切都是广阔。
如果，我们把所有的一切看的极其重要，甚至让自己时刻的透不过气来，那么，我们只会随着这样的脚步去行走，伤害了自己，影响了生活。
内心的力量会是我们免于受到环境的伤害，促使我们对自己生活负责，这样的状态，我们都将陶醉。
生活，所有的事物与我们都息息相关，当我们学会张开双臂大胆拥抱，真正的去拥抱所有新的开始个过去的一切，那么，我们也就真正的勇敢面对现实了。
这是我参与勇气读书会打卡第131天 阅读书籍：《教学勇气》 阅读时间：12:00——13:00 读书笔记分享：力是...
2019/12/18 阴 “我们许多人都要服从一种要求，就是不仅仅通过与导师的相遇学习教学，还要求通过与具体研究领...
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所读章节：第一章 铸造我们的学科 金句摘抄：当你真正拥抱你自己拥有的一切一切和所做过的一切一切……你就是真正勇敢...
----读帕克.帕尔默《教学勇气》（P18----19） 5.铸造我们的学科 帕克.帕尔默说学科知识对我们的自身认...
今天我阅读了《教学勇气》的《铸造我们的学科》这部分，让我收获颇多，受益匪浅！ 我们许多人都要服...
一、铸造我们的学科 1.学科也铸造了我们，通过回想学科怎样唤醒自我意识，我们就可以找回教学心灵。 2.通过探究自己...
这是我参加勇气读书会打卡第30天。 今天我阅读的内容是：《教学勇气》一书的第一章——“铸造我们的学科”，“教师的内...
今天继续阅读《教学勇气》第一章的五、六小节——“铸造我们的学科”和“教师的内心”。 第一章的所有内...
今天是我参加勇气读书会的第82天 阅读本数：第五本 阅读书目：《教学勇气》第一章 5.铸造我们的学科 6.教师的内...
本文标题：《教学勇气》之铸造我们的学科！
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