讲师:香子
一:复习
上次课,我们说分享/讲话要言之有物。
如何做到言之有物呢?
可以试试上一节化书为课里讲的买点菜的模型。即理解你分享内容/书籍的脉络,重点,以及收集相关的素材。
二.如何搭建分享知识框架
也就是我们有了素材,如何快速加工知识点?
就像去菜市场买菜回来后,如何做把食材做出一道道美味的菜肴?
首先我们清楚的学习目标是什么?
有没有人觉得自己讲话没有逻辑,没有条理性。经常讲完,自己也不知道讲了什么?别人听完也记不住你讲的东西?
因此你首先要有明确的目标。
也就是你要解决什么问题,以及你解决问题到什么程度。
这里我给大家看一个图片叫布鲁姆的学习目标图形。作为新手或者是我们直播的老师,今天你要去讲课,那我们要关注什么目标?最开始我建议大家关注下三层的目标。
你讲完课之后你讲的东西大家有没有记住,有没有理解,甚至去运用?
如果讲完课后有记忆点就是比较成功的。
举个例子,最近我们在读《意志力》这本书,他解决什么问题呢?
因为有很多的学员伙伴给我反馈:做事情不高效,会长时间刷手机,做事有时会拖延,比如说写读书笔记会拖延;还有一些因为孩子喜欢玩手机玩的停不下来。那我们的老师在直播这本书时,您就要解决其中的某一个问题,
我们到底怎么搭建框架呢?
今天我就分享一个很简单的方式叫易建联模型。
一.意外(易)
意外是什么呢?
就是一开头就很吸引你的注意力!
分享3个方法
1提问,
比如说孩子玩手机超时,你不要直接说他,你要问他,你今天玩手机玩了多长时间?长时间看手机大脑会怎样?
2.恐惧
那什么是恐惧?那我跟儿子说有研究证明经常刷手机的孩子脑袋变笨。你看这个图,如下:
3.好奇
什么是好奇?什么是易建联模型这个就很好奇。
二:简单(建)
简单通俗易懂,别人容易记住。今天分享3个方法
1.裁剪
简化,不是整块照搬书中知识。选取概括为更简单的知识。
2.口诀
就像我以前在医院上班,打针也有口诀:两块一慢等。
就是特别容易记住。生活中你还看到哪些口诀呢?
3.工具
就是表格工具之类?
比如我讲意志力讲量化,时间怎么量化,我就会有一个表格给大家,就是日行动清单。
大家一看就明白啊,这个工具就是能量化时间的。
三链接(联)
就是帮助你形成长期记忆的。推荐3个方法。
1.可视化:图片,视频等。
2.举例:富兰克林的故事
3.类比:选素材,把西游记师徒做比喻。
最后如何判断一个知识点加工好了?
1.能解决什么问题吗?有趣吗?让人好奇吗?(意外)
2.很简单,很容易吗?(简单)
3.能在脑海里形成图像记忆吗?(链接)
否则,你讲完后,自己也不知道讲了啥,别人听完也不知道听了什么?
以上方法不仅用于讲课,沟通,还可以用来写文章甚至写书等。
教学,上课,讲话就是讲每一个知识点,要让人能记住,理解并运用。
最后建议大家写要感动笔记。
尤其要去行动,用这个模型去准备一个分享稿。
混乱的开始/糟糕的开始也是开始
就像丘吉尔画画一样。
去实践去行动才是最重要的。
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