不求而至，不为而成

著名教育学家、曾任清华大学校长的梅贻琦先生曾说：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”

梅先生把学校与师生比喻为水和鱼的关系，师生间的教与学活动类比为鱼群在水中游。作为大鱼的教师带领学生（小鱼）在知识的海洋中遨游，大鱼为小鱼领航，小鱼尾随其后，那是多么自由自在，多么享受知识给学生带来的快乐啊！

“其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”久而久之，师生间互相熏陶，互相学习，互相交流的成效，将会不用苛求而来，也不用刻意追求成功，成功也将水到渠成。

梅先生的这一“从游”教学理念和教学模式，在清华人的秉承与发扬下，创造了清华之辉煌。

学校的教学如此，那么企业管理又应该如何呢？管理者与员工之间是否应该借鉴向梅先生提出的“从游”管理与教学理念呢？

若如此类比，在企业的水池里，管理者与员工之间，也应该是“大鱼”与“小鱼”之间的关系。管理者应该发挥“领头鱼”的作用，带领小鱼（员工）在企业里，互相学习，互相交流，互相启发，在企业制度的约束和企业文化的引领下，勤奋工作，创造价值，赢得财富。

我坚信，如果企业建立并秉持“从游”的管理模式，那么，员工的美好生活和企业的成功，也将“不求而至”，“不为而成”！