美文网首页
记人篇——学生后续(四)

记人篇——学生后续(四)

作者: 绘舞凝岚 | 来源:发表于2018-12-28 21:30 被阅读2次

这篇我就写一写我的成人学生以及一点小小的感悟。

        学生己是和我同校的物电学院女孩,她个子很高,留着乖巧的短发,每次上课时的衣着都有次元的感觉。她练琴也非常认真,每一周都会认真练,上课前也会早到一小时在其它琴房先练会琴,所以他的进步也比较明显。

        她每次有问题都会问我,一看就知道是经过思考的。虽然很多在我们音乐生看来是很简单的问题,但是能够给局外人解释清楚讲解明白也是锻炼人的,所以说“三人行必有我师。”她不仅在我这里学习音乐知识,我也在她身上学习到了“授人以渔”的能力。

        学生庚也是和我同校,她主修英语。每次上课她都会披着长发、背着小黄鸭包包,是很乖巧的小女生。但是她就有一点点小懒,每周练琴的次数都不是很多,所以每次上课讲解的新知识并不会很多,学琴的进度也相对较慢。

        学生辛是一位叔叔级别的学生,他的年纪应该有六十多岁了,白发也已经覆盖。每次给叔叔上课我都有点不知道要讲什么,首先叔叔用的书是他自己的谱子册,我之前并没有接触过,其次叔叔对节奏不是很敏感导致一些曲子仅仅是只有音没有拍子,拉成一首好听的乐曲就有了一点难度。

        所以不论学习什么知识,如果一旦决定就要自己在下面多练习,只有这样你才能学得更快,课堂效率也会更高,学习时才会觉得物有所值。有的时候并不是老师不传授新知识而是你对现有知识的掌握程度不足以学习新内容。反观自己,不论是自己正在学的音乐还是自己将会涉足的美术,自己都要努力!要加油!

影子与阳光

相关文章

  • 记人篇——学生后续(四)

    这篇我就写一写我的成人学生以及一点小小的感悟。 学生己是和我同校的物电学院女孩,她个子很高,留着乖巧的短发...

  • 记人篇——学生后续㈠

    (2018-11-16 补记) 说说我自己的学生吧,感觉是自己亲身经历的写起来会更真实。 学生甲:...

  • 记人篇——学生后续㈠

    (2018-11-16 补记) 接着之前的学生继续写下去。 想写一写自己的学生,自己有很多学生,每...

  • 记人篇——学生后续㈡

    学生丙和丁是我的私人学生。她们拥有完全不一样的性格。生活条件也截然相反。 学生丙是我最早的一位私人...

  • 记人篇——学生后续㈢

    对于教育学生,你觉得以什么样的教育观适合现在的学生呢? 我的学生戊现在是一名五年级的学生,今年10岁,是一...

  • 记人篇——学生

    可能这样说不太好,不过,确实,学生可以被分为几种类型。这种分类并不是仅仅从外在学习情况单纯的分为好学生和坏...

  • 批阅周记的快乐

    作为班主任,每周给学生布置两篇周记,一篇是一周总结,另一篇是观察(写人、写事,或者时事新闻)。批阅周记的过程...

  • 周记的作用

    学生每周写一篇周记,记录自己的学习生活,应该是有作用的。 一、要写一篇比较好的周记,学生不仅要关注...

  • 我的寒假生活(一)

    开学了,作业反馈了。 看看学生们的读写绘,看看假期的四篇作文,我从作品中读出了丰富多彩。于是,第一篇周记题目闪过脑...

  • 连扇五耳光,替换角色引纠纷

    ​ 今天翻开微博看到热搜上一篇新闻,【榆林老师连打学生5耳光后续 校长:学生成绩不好还背时尚书包引起的】,其...

网友评论

      本文标题:记人篇——学生后续(四)

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/bboelqtx.html