今天是七年级新生第一次到我们学校考试，学生的状况很多：这个没带笔，那个没带橡皮；这个家长送来一个笔袋，那个家长送来一只水笔。不过这种情况也可以理解，毕竟是六年级刚毕业的孩子，又是第一次到陌生学校参加从未见过的涂卡考试，自然会状况百出。
只是有一件事情很棘手。
事情还要从钥匙袋说起。钥匙袋是监考的时候装钥匙、铅笔、水笔的袋子。每个考场，都会配一个这样的袋子。一方面为老师提供方便，另一方面还可以帮助学生。如果万一哪个孩子忘带2B铅笔了，还可以借用袋子里的2B铅笔来涂卡。今天，即使有那么多家长来送笔，我们考场依然有两个孩子没有涂卡笔。于是，我就主动把钥匙袋中的笔借给那两个孩子用。第一场考试结束后，他们把笔还给了我。我随手将钥匙袋整理好，放在讲桌上，就回考务办交卷子了。
二十分钟后，我踏着轻盈的步伐再次走进教室。刚上讲台，眼前的一幕让我惊呆了。钥匙袋的拉链是敞开的，地面上躺着本该安睡在钥匙袋中的圆珠笔。可是铅笔呢？铅笔呢？钥匙袋里没有，讲桌上没有，地面上也没有，完全不见它的影子。我慌了神，丟铅笔是小，丢人是大，监一场考试，还弄丢一支铅笔，这没法跟教务处高老师交代呀？关键是哪个熊孩子胆量这么大，第一次来新学校就敢挑战老师。可是这二十分钟，讲台上到底经历了什么？发生了怎样的战争？遭遇了怎样的“强盗（大词小用哈）”？我真想知道答案，但又不敢问，不能问。
于是，我只悄悄地问了第一排的那个男生，你看见刚才谁动钥匙袋了吗？唉，他跟我预期的一样，说“没看见”。也许是真没看见，也许是看见了但没看清是谁，也许是看见了但不好意思说。总之，无果。
考试马上开始，事情必须赶紧处理。当着全班学生直接问谁拿了铅笔，可定不会有人承认呐。承认了多下不来台啊。况且从作案现场看，拿笔的人一定不是友好的只想借借而已，想借跟我说就行了，因为第一场考试我已经表现出对新同学极大的友善了。如果他铁了心要拿走，我不调监控是没法确认“凶手（大词小用哈）”的。
当然我也可以吓唬大家说，学校有监控，一查监控就知道笔在谁那里。请那位同学赶紧把笔放回原位。可是，这样一来，拿笔同学就更尴尬了：不拿出笔吧，一会儿就被查出来了；拿出笔来吧，当着那么多人的面，实在是迈不开步子呀。这样做的话学生岂不是更没有台阶下。学生没有台阶笔是找不到的呀。
怎么办？怎么办？台阶。台阶！眉头一皱，计上心来。哈哈。有了。
我用轻松的语气开玩笑的跟大家说，讲桌上的这个钥匙袋在刚才在大家中场休息的时候一定发生了什么故事，所以它里面有一支笔不见了，有哪位同学知道笔在哪里，请告诉我。
话音刚落，上场考试曾借过笔的一位男生说，在我这里。
我走到他跟前，边拿笔，边说了声“谢谢”。
他心里似乎轻松了许多。
在后面的这场考试中，我依然向第一场一样主动把铅笔借给他。他顺利完成了考试。
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