那一天是2017年2月12日，陈老师和三毛师兄在友人的邀请下来到洪宅做了一期国学一分钟，陈老师的博学和深邃的国学文化以及他的思维模式吸引了我，在一瞬间，我想跟着陈老师学习，拜他为师！
这一念，我有幸成了老师的学生，一名幸福的学生。
这个周日，未能参与国学第七课的课堂，心中不免遗憾却又无可奈何。
师兄发上学习照片后我看了很多回，可是没了老师精彩的讲演，以及故事分析，这些照片对于我是如此的苍白无力，那就根据我能理解的一点来写吧，还请老师多多包涵。
这一课课堂内容是讲创新思维，这个课程本是我这个包头鱼脑袋特别需要学习的一课，老师说人和其他动物相比人的优势是思维发达，在这个创新时代，理论创新，科技创新，工作创新等等创新都根植在思维创新上，换言之，只有思维创新，其他任何创新都能举一反三，触类旁通。
创新思维即是智力，学力，社会阅历的综合体，又是悟性、灵性和创造性的综合体，运用创新思维面对工作和生活，就是以智慧为资本的特殊职业，是人们最具魅力的人生追求。列举几个方法如下：
一、巧喻法
指的就是巧妙地寓普通的道理于生动形象的比喻之中，并使议喻交融，相映生辉。
二、拆字法
指的是先对一些字词进行分解或另外组合，然后根据其包含的意思因势利导地告诉人们如何做人、处世。
三、曲线法
指的是对某一事物或论题转弯抹角地逐层深入进行剖析，从而提炼出蕴含在某一事物或话题中深层的意义，使听众和读者不知不觉地接受你的观点。
四、谐音法
指的是利用同音异字去改变某旧观点中的一两个字，使之具有另意，从而收到翻旧为新的效果。
新婚燕尔，爆竹的火星溅到新娘的衣服上，顿时串出了火苗，旁人赶忙上去捏灭，幸好只烧了条衣边。新娘的脸红了，总觉得喜事伊始，就不吉利。在场的人都有憾意，不知说什么话好。一位老者灵机一动，口出美言：“恭喜你，新娘！衣服没了边是个好兆头，它将预示你们这对新人恩爱美满，幸（新）福（服）无边！“
事不凑巧，刚到酒桌旁，背着身给客人点烟的新郎一转身将桌上的几个杯子碰翻了，几双筷子也掉在地上了。大家都很尴尬。又是这位老者一边帮着捡玻璃碎片和筷子，一边说：“新郎从此要交好运了，酒杯打碎了，筷子落满地，这叫做悲（杯）去喜来，处处快乐（筷落）！”
寥寥几语，化腐朽为神奇，说的众人都乐了，新娘、新郎也都转忧为喜了。
多么智慧的一位长者呀，他就是用了谐音法的同音异字巧妙的为这对新人处理了尴尬，让一场婚礼从不吉利到喜悦的一个转化。
而这个谐音法只不过是国学创新思维里一个小小的方法，由于大海中一滴水，所以如果要想成为一位智者，就要好好学习国学文化，我将为之而坚持不懈。
愿在这漫漫人生路，我们携手同行，共学共成长，感恩陈老师不吝赐教，感恩师兄师姐们相互鼓励，不离不弃！
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