“大成智慧教育〞 理念的核心之一,就是新的通才教育观。
他对通才的认识运用的是唯物主义辩证法,强调“通”是在“专”的基础上通,“专”是在广博的基础上再专。
学生的跨学科跨度越大,创造性才会越大。他提出,不仅理工科要结合,而且要理工文结合,甚至科学还要与艺术结合。因为科学培养的是逻辑恩维,艺术培养的是形象思
维,逻辑与形象思维要相辅相成。
现在全国有46个大学、中学、小学分别设立了钱学森班,
遍布19个省市自治区。学校根据自身具体情況,结合钱
学森大成智慧教育理念,提出各自“钱学森班”的建设
方案,并付诸实施。
我父亲曾经说过:
“我相信,我们中国科学家从系统工
程、系统科学出发,进而开创的大成智慧工程和大成智
慧学在21世纪一定会成功,因为我们有马克思主义哲学
作为指导。
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