我没有课的时候,每天会要求自己拆解一个老师的课程视频(20min-60min)
先整理出逐字稿后
在按照“士力架”的方式,拆除:知识点,案例,和框架
这样就算不上课,也能学习到别的老师上课的很多有点。
比如知识上大盲区,框架上的精巧设计,讲解的过程互动的形式
多看,多做,多想
做讲师,就是这样每天练习的
我没有课的时候,每天会要求自己拆解一个老师的课程视频(20min-60min)
先整理出逐字稿后
在按照“士力架”的方式,拆除:知识点,案例,和框架
这样就算不上课,也能学习到别的老师上课的很多有点。
比如知识上大盲区,框架上的精巧设计,讲解的过程互动的形式
多看,多做,多想
做讲师,就是这样每天练习的
本文标题:讲师36计-NO.017-做培训师就是多看,多做,多想
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