学习就跟用饮食减肥一样，只有找到自己能够长期坚持下去饮食方法才会有好的结果。
学习的第二个重要点是什么…
在历史医学界一直认为，人类肌肉纤维所能承受的运动极限绝对不会超过十米每秒。
一直认为人类百米的最快时速会低于十秒。
直到美国运动员吉姆.海因斯于1968年6月20日在墨西哥举行的第19局奥运会，以九秒九五的成绩打破这一纪录。
从他打破纪录以来，已有上百人不断的打破这一纪录，不断的被呈现，使它变成了一件普通的事。
在这个过程中，人们对于百米破十秒的标准看法，也从消极的“这根本不可能”转变为积极的“我可以做到”。
学习的第二个要点就是让你想要的好结果，不断的呈现、呈现、在呈现，怎样做呢到？
我们在学习的时候不要带有任何偏见或者先入为主。
要带着一种开放、信任的心态，对新的信息要感到兴奋，积极和欲望。
在这种心态下，不但要用心聆听学习的内容。
还要努力的激发“我该如何应用这些”的状态，让自己从内心发出“啊”感叹，让自己时时处于巅峰状态。
在这种状态下，把当下学习的内容跟自己所接触的其他东西连起来。
让自己能够想出一些新的方法，来运用自己所学到的知识，产生好的或惊喜的结果。
没学和使用新的知识以前，就像骑自行车到北京需要一个月，还非常的辛苦。
使用了新的知识以后，就像开汽车到北京，只要用不了一天的时间，并且骑自行车来说很轻松。
如果这是你的工作，以前做一个月的事，发现用了新的方法一天就能做完，你会不会惊喜呢？
学习也是这样，要让自己学到的东西知识，去使用让他产生惊喜不断的呈现出来。
当一个事物第一次呈现，我们不会很相信甚至怀疑，因为这个事跟以前遇到的相冲突。
第二次接呈现时，可能会抵制，因为仍然无法相信这个事。
第三次呈现我们会部分接受，但在实际应用的时候仍然会有所保留。
第四次呈现时，我们会完全接受，因为发现这个做法跟自己想的结果完全一致。
第五次呈现时，我们会将其应用到实际工作中，会部分吸收，将其转化为自己的想法做。
第六次呈现时，我们会将其据为己有完全吸收，并将其传播给其他人永远也不会忘记。
在这种思维状态中学习，让你的脑中常常出现“我能做到”、“一定会有好结果”…
每次结合新学习到知识使用，都能给自己惊喜、惊奇和意外。
你就会很期待每次的学习，让自已能够轻松、愉悦的长期的坚持下去。
自己想要的结果和惊喜，通过学习让他在眼前不断的呈现、呈现丶呈现是学以至用的第二个要点。
今天止笔到此，欢迎您来拍砖，学习第三要点，更有惊喜…
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