敦化市部分学员学习体会
学习总结
刚报名参加这个学习班时，我是带着怀疑和试试的心态，然而四天的学习结束后，却让我打消了所有消极念头。不仅在读书的速度和记忆上有所提高，而且还使我明白了自信的重要性。
刚开始上课时，起步一样，大家的成绩不相上下。可过了一天后，差距马上就拉开了。虽然老师一再强调要对自己有信心，但我想无论谁看到自己被落下得这么远又无所提高的情况下，自信心都会有所动摇。于是我在这样波形的、忽好忽坏的状态下度过了一段难熬的日子。这让我想起上学时的自己，成绩也是忽好忽坏，心情也是随之变化，弄得整个人就像一个刺猬。所以在那个时候，自己就像一个放了气的皮球，一下子所有动力、目标统统没有了，想做个逃兵。
可即使这样逃跑了还有下次，难道一生就这么过？于是，像老师教的那样，在我最心烦的时候，我对自己说：“你一定行，你是最棒的，你一定能看清！”就这样一遍遍的告诉自己，我支撑到了现在，而且也有所提高。即使前进的路程很少，少的在别人眼里微不足道，我也很满足，因为我清清楚楚的看到了自己是如何战胜自己的。
能学会全脑速读，我很高兴，同时让我更为庆幸的是我同时还学会了自信，和全脑速读一样一生受用的东西。
高中二年级学生 程 薇
22日晚上，我随意翻了一下放在桌上的一张报纸，突然发现一则消息：“全脑速读记忆”。我连续看了两三遍，并且是仔细看的。因为我每天都要看书，感觉读书的速度和记忆程度都不理想，时常发愁。有没有好办法让自己读得快一点儿，记得多，而且即的扎实的方法呢？看这份说明，“全脑速读记忆”可以帮我。
23日，我按计划去延及送货，必须去，延吉的经销商希望我能留一天，可是我好像觉得有事要做，当天返回。
24日，一早到党校，因为5月份要给百货大楼和大明眼镜作员工培训，我需要备课。刚坐下来，我觉得有十分重要的事没做。是什么事？突然想起来，今天是“全脑速读记忆”培训的日子。对了，从延吉匆忙赶回来，其实也是为这事。
不行，我得马上打电话，说老师到了，快要上课了。我没考虑，骑上摩托车，从江东赶到惠通驾校，那天还挺冷。急匆匆地赶到六楼，了解实际情况，当时学生已经入座了，王老师也把笔记本电脑打开了，课程即将开始。
还好，赶上了。我问王老师几个问题，他很直率，更看出为人的诚实：“你问我好不好？我能说不好吗……”。我又进一步思考一下，下楼去找管理人员，跟她说先听一天，说钱不够，明天要听，就把款结了。后来她同意了。
第一天听，最先老师了解你没学速读前，能一分钟读多少字。我计算一下，一分钟大概读420字。王老师先讲了一些理论知识，进入实际练习，这是关键。他让你在课上就练习，呼吸训练、视觉机能训练、节奏训练、综合训练。全场练习再读书，精力集中，读得快了。因为进行了节奏训练，你读的速度就比平常快许多，而且记得也很多。
结果，四天的学习，我既开发了右脑，又提高了读速，增加了相同时间内的记忆内容。
在走路、骑车和在家里，我有意识地进行景物再现的训练，目的是开发右脑。在读书前，按照磁带的指导和口令进行联系，然后阅读，读书速度、理解记忆程度都明显提高。
全脑速读记忆管用，应该学，而且关系一生，极为重要。
王阿东 2004.05.02
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