晚上张老师打电话给我说康年的作文写半天都没有写出几个字,她就把康年约在过道上带领他说话,让康年去用语言描述老师外面特征,很长时间康年不敢开口说话,好不容易康年突破自己描述了老师的外表,他语言少,怯生生的不敢大声说话,张老师看这情况给他布置了一项作业,就是回家每一天和妈妈说话15分钟。还在和张老师通话中,康年回来了,他知道一定是老师在和我通话,没有抗拒,没有情绪,直接坐在桌前开始写作业。
我静静的望着他,等待他主动开口和我聊天,可是半天他都不知道如何开口,我主动出击准备和他长聊,结果所有的话题他都不参与,“哦”“不知道”,四字金言公子,我问了一句,你不愿意说话到底是什么原因呢?破天荒的说了一句“我害怕说错,所以不敢说”,我明白他是完全不自信的表现,我在和他说话我都是注意着他的眼神,有躲闪,有不自信,有迷茫。
最近看的一本书
我的摘抄
当时的我脑海里面立马就闪现了我最近看的一本书,里面详细的分析了自我价值观,我把我记住的经过我自己的分析把握,然后问康年,“崽,你学过政治,政治里面应该都有说自我价值是什么吧,你知道吗?”他一脸茫然的回答“不知道”,我又问他“你想知道吗?”“嗯”,于是我告诉他我最近在看一本书,书里面就详细的介绍了自我价值是什么,如何提升自我价值?自我价值就是自信,自爱,自尊,自信是什么,自信就是相信自己经验积累到一定的程度就具备能力了,有了能力就有了自信,经验就是在不停的实践对错慢慢积累就成了经验,有了经验就有能力,有了能力就有自信,有了自信就有自爱,有了自爱就有自尊,每个人都需要尊重生命,好好爱惜自己的身体,遇到任何困难都要想如果我向前一步必是朗朗乾坤,才会尊重自己活出意义来,儿子一脸好奇的看着我,没有语言的交流,眼神里面充满了好奇,我明确的告诉他自信的重要性,你现在暂时缺少部分自信,但是妈妈愿意陪你一起补足,你有信心吗?“还好吧”。
今天这些话我相信对康年起了很大作用,因为全部过程他都很用心在听。
肯定儿子:渴望自己能具备能力,能仔细聆听,求知欲望强,主动性提高了,希望得到改变和突破自我,努力,对自己的行为负责,信任我,学习能自主,有好奇心,善良。
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