亲子沟通四方格实践

作者: 沂蒙女儿客家媳 | 来源:发表于2018-05-30 22:43 被阅读0次

亲子沟通四方格实践
2018.4.28高EQ父母课程总结
近日学习笔记
2020-04-17
非暴力沟通践行建议汇总20171030
【玥姗老师实践应用读后分享D377学会好好说话】
不利亲子关系互动的四种错误沟通模式
如何消除夫妻沟通的障碍
2020,12,11
家庭教育||亲子沟通的四个误区

今天晚上爸爸在家，我自我感觉就很放松，由爸爸给大宝贝辅导作业，语文听写。可是中途爸爸有事喊我过去给他听写，其实我是有点担心的，担心自己又恢复从前，老喜欢指出大宝贝做的不好的地方，然后给建议，或者在大宝贝眼中那就是委婉的命令吧，惹得两个人都不开心。

果然听写到中间，大宝只喜欢听写读读写写，但我记得老师发信息给我说读读记记也要听写，大宝就开始闹情绪了，每听写一个都说不会写，下一个。忍着听写完后，我建议用红笔记号错误的地方，大宝不愿意，不会的太多，有点发愁，也不愿订正。我就说:“你不订正，再听写的结果也一样，我不想浪费这个时间。我帮不到你，那让能帮你的人来吧。”出门就喊了爸爸，爸爸正在跟公司领导打电话。跟我示意他也不方便。我没理，进洗手间洗澡去了。

在洗澡的过程中反思。这时大宝听写有生气、有沮丧，很想给老师交一份认真的作业。处于孩子困惑区，我应该用听“十面一心耳为王”。

希望澡出来，跟大宝说刚才妈妈不太对，你一定很生气、委屈、伤心、沮丧。很想交一份认真的作业。大宝一直流眼泪。

遇到问题先分区。