【打卡】第1天 20230814
【书目2】《育人三部曲》
【版次】人民教育出版社
【页数】735
【进度】1一23
【用时】60分
我这个人很有惰性，纵然看到好多小伙伴已经开始读了，只要没有通知，自己依然不想读！昨天等到共读通知，我拿出来这本买了好久的书，儿子问我“妈妈，为什么叫“育人三部曲”？我想到了高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》不是说这是成长三部曲吗？于是我就给儿子“瞎”解释一通，儿子又问我“为什么叫‘曲‘”这个真把我难住了，“歌曲”“戏曲”，它们很有韵律，叫“曲”，这本书为什么叫“曲”呢？今天阅读以后我找到了：“三部曲”指的是：《把整个心灵献给孩子》《公民的诞生》《给儿子的信》这三部作品，叫“曲”的原因是因为苏霍姆林斯基的教育创作充满了浓烈的诗情、画意、乐韵，把现实主义与浪漫主义融成一曲一曲的教育乐章，描绘着学生从小学、中学到大学三大阶段的成才历程！儿子问了我想知道的，我在书中找到了答案，第一时间分享给他！
读了前言，我对苏霍姆林斯基的“和谐教育”很感兴趣，很多理论在我们的教育中时常碰到，那么在今后的教育中我要努力去实践他。
开学，我要接六年级的小朋友了，我带的班集体这几年都很优秀，听闻因为我歇产假，班集体变得“乱糟糟”，那么新的一年也是他们在小学的最后一年，我要告诉他们“集体”的意义：不光是由一个有组织从属关系、有领导与被领导关系的群体，集体是由在需要、兴趣、智力、思想、道德、社交、创造力、审美观等方面既有共性又有个性的人们所组成的精神上的统一体（不光是组织上的统一体）。
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