这几天，接到某课任老师的电话，在期末重修同学的考试中，几位重修几次的同学依然以十几分交卷，依然没有通过课程，且是毕业班的同学，毫无悬念的延长了领取毕业证书的时间。电话那头老师非常无奈，特意组建了QQ复习群，也做了考前的专项辅导，可是依旧没有去看、去做、去练习，没有一点点学习上的“专”。
所谓“专”，就是专心、专注和专研，代表着一种深入挖掘、敢于攻破难点的精神。
著名学者德鲁克说：“专心是一种勇气，敢于决定真正该做和真正先做的工作。”我觉得大学学习就是要有一种“专”的精神和行动，也是不可或缺的学习能力。
对于一门专业课程，一定得有“专”的研究特质。韩愈曾在《师说》中说过：“闻道有先后，术业有专攻。”
大学里的每一个专业都需要同学们在不同的领域内不断探索、不断实践。
要想在短短的大学本科四年里，仅靠专业老师课堂讲授或者完成某项课题就可以达到一种学为己用的境界，似乎不太可能。
惟有我们内心想要去“专”，才会去全身心地投入到实验室做实验，去图书馆查阅资料，去向导师们一而再、再而三地问询求证。
今年毕业的王冲同学，就是这样一位在学业上有股“专”劲的同学，短短几个月的接触，让我对这位身材消瘦的男生有了不一样的认识。
把毕业设计和实验室工作结合在一起，也开设了讲解实验专业的第一课，每天至少有10个小时的时间在实验室度过，和很多枯燥乏味的实验数据打交道，和重复多次的实验结果再相识，我问他为什么，他说学专业就是要理论和实践好好结合，深入研究后方可获得科学探索的快乐，这也是专注做某件事的无穷魅力。
所以，他顺利考上了南航的研究生，面试之后更有感触，很多比自己优秀的同学比自己还有努力，自己没有理由和借口“躺平”，更没有资格去懈怠和引以为傲。
再回到开头老师提到的几位毕业生，往往缺乏的就是一点学业上的“专”。
一门课对应学分，事关自己未来发展的学业没有上心，所以没有超前谋划，更谈不上集中精力去弥补。
这都是大一下学期的课程，到了大四还没有通过，至少补考一次，重修了两次，毕业前属于重修的第三次，一门课有五次可以通过的机会，为什么没有通过，是不是要问问自己？
是学不透么？还是学习方法、效能、态度上出了问题，为什么有的同学按照要求去做题，去问老师同学，也能考个七十几分，为什么到了你这里，就卡了壳，是缺少了一份对学业的“专”吧？
一个合格的大学生，就是要具备独自管理自己能力的人，对生活如此，对学习更是如此，“专”就是其中不可或缺的能力，从当下做起，从学习和实践“专”的能力做起，未来的光景里，每一个人都会熠熠生辉，每一份前途才能繁花似锦。
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