姓名:十四组N1209李敏
学校:山东省潍坊高新区浞景学校
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1学习的空间如何拓展?
当今社会信息化高度发达,学习早已不仅仅局限于教室,互加计划更是让名师走进每间教室，造福着每一个愿意主动学习的孩子。
2.教师的角色如何转变?
教师应积极调整自己的角色定位,做好学生学习的引导者,在真实情景下引导孩子生动探究，引导学生自主学习、合作学习、探究学习,充分发挥学生学习的自主性。
3.为什么要社群化学习?
技术的进步,互联网的飞速发展,我们的学习可以随时随地的进行,由于工作和生活的压力，我们没有大段的时间用于学习，-个人单独学习很可能被自己的惰性所打败,但我们可以充分利用自己的碎片化时间,抱团学习，持久。高效,利于自我督促,团队督促。一个人走得快,但大家一起却能走得更远。
4.课堂学习的模式会发生怎样的变化?
在传统的教学过程中,不管是教学内容还是教学策略，方法,学生只能被动的参与这个过程,而在信息技术飞速发展的今天,则彻底打破了这一局面,学生可以共享全球的学习资源，可以按照自己的学习基础学习兴趣来选择学习内容学习方法和策略,学生自啊这种开放式的学习空间有了主动参与的可能,有了自己的的学习空间.学生在教师的指导下,通过自主参与探究，在较短的时间里,更快更好更有兴趣的进行学习。
N一个人走得快,但大家一起却能走得更远——N师学院第二次直播课
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