若问每天的哪节课最难上？
一定是下午的第一节C班课。那么，昨天我还算幸运，毕竟我只是上了上午的第一节C班课。
然而，我忽略了那是端午假期后的第一节课，上起来只有一个感觉——生无可恋。
首先，清晨课代表只交上来3份作业（总计12个人）。其他没交的，有没写完的，还有压根就没打印的。
课上，我点名询问没交作业的孩子，有个别孩子说自己忘带了。还有些孩子一副懒散态，整个上身恨不得“粘”在桌上。见我敲桌子问话，揉揉眼睛，若无其事地告诉我说——没写。
“犯困的同学，请站起来，清醒清醒！”喊出这句话时，见他们似“树懒”一样，缓缓离开凳子与桌面。我敲敲桌子，又强调了，距离中考只剩4天。
说出去的话，发出去的劝诫，似乎只有墙壁听见。我发觉，我无法理解，也无法迈进他们的世界。
我一边要授课，一边要维持“清醒课堂”，因此，须在座位间，来回不断踱步。真有一种“众人皆醉我独醒”之感！
上完这节课，筋疲力尽。在C班计步可能是AB班的计步总和，此外，我还要时刻保持与“墙壁”的高声对话。除了体力消耗，还有心理能量的耗散。无论我情真意切，还是感慨肺腑，几乎都是“拳拳砸在棉花上”。有些孩子，真的是“秒睡”，站着都能睡意绵绵。
幸好，C班永远有个孩子，和我一样，“醒着”，有时候，感觉我就是在对她授课。她不容易，毕竟，与一群“醉汉”朝夕相处，还能“遗世独立”。我想，她，未来不凡。
想完这些，我突然想起下午还有一节C班课，巴拉出课表，发现是第二节，长舒一口气。
要进入课本复习了。我脑海里首先蹦出的想法是——他们的课本还在否？其次，我就下定决心，不能再让他们如此“折腾”我，我要相互“折腾”！
于是，下午的课堂就变成了不停“翻书”，不停“回答”，不停“板演”的模式。即使有“秒睡”神功，也不能睡，因为，孩子们不在翻书，就在回答，不在回答，就在板演，不在板演，就在去板演的路上。
上完课，我很得意。终于，我们在“一起”上课啦！
（一明一暗，萤火之光。我是蓝澜Queen余芳芳，日记星球598号星宝宝，正在参加第33期21天蜕变之旅。为人师，也为己师。无论在何处，去何方，为何事，我在，笔在。原创日记第191篇。)
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