十年面壁图破壁 -节选

我们是大学生，是祖国的未来与希望，应该担负起属于大学生的历史使命，而非浑浑噩噩的混过大学四年，以学位证、毕业证为最高追求。

北大中文系钱理群教授说过：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’。”很难接受对不对？但可悲的是我却无力反驳这一点。

利己本无可厚非，但这些绝对的、精致的利己主义者，他们的问题的所在，就在于作为一个大学生却没有超越一己私利的大关怀、大悲悯、责任感和使命感，而是将个人的私欲作为唯一的追求目标，不愿为社会活动多付出，生活在自己的小圈子里，“根本没时间管自己生活以外的事情”。

难道培养这样一种精致的利己主义者就是大学教育的目的么？显然不是，问题出在我们自身！

正如高晓松在一栏求职节目上发出的质问：你不去问自己能为改变这个社会做些什么，却问我们你该找什么工作，你觉得愧不愧对清华十多年的教育？

可以说，这些只为自身谋利益，不为社会谋发展的利己主义者绝对愧对于国家十几年的教育。

由此，我们不得不考虑一个问题

那就是学生毕业以后，到底是在为国、为民贡献自己的生命和青春，还是只为自己的利益而奋斗。当代大学生，应该具有一种崇高的社会责任感与使命感应该抱有改变社会的理想和信念就像我们的一代代前辈们一样。

一百年前的“五四”时期风起云涌，当时胡适、陈独秀、傅斯年他们都还很年轻，但正是这批青年才俊开创了政治新气象。他们有抱负、有才华，更重要的是有一颗为祖国崛起而奋进的心。

随后，抗战前的北京大学及其后来的西南联大都极富理想主义精神。尤其是西南联大，这所受战乱影响被迫南渡的大学并没有很丰富的教育条件，甚至可以说是简陋！但是，短短八年里，从西南联大中走出了两个诺贝尔奖获得者、7个“两弹一星”功勋科学家和172个中外籍院士，这不得不算是中国近代教育史上的一个奇迹！正是一种救亡图存、为国献身的精神，支撑了一位又一位的联大学子不断奋进

八十年代的中国大学校园，充满了旺盛的求知欲与浪漫的青春气息，那接二连三的“诗歌热”、“哲学热”、“文化热”至今仍然让很多人怀念。

与前辈们相比，我们差的简直是太远了。

有人说，时代不一样了，这个国家已不再需要大学生去为之抛头颅洒热血了。

但是，作为十年苦读的我们，不应该将目光局限在为稻粱谋上面。正所谓家事国事天下事事事关心，在学习之余，可以通过很多种渠道关心时事热点，了解现今党和祖国发展所面临的困难，我们虽然暂时不能做出改变，但可以加入我们的思考。当年的周总理仅有十三岁便提出了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。而我们苦读十年磨一剑，至今霜刃未曾试。十年读书的价值不应该仅仅体现找到一份安稳的工作上面，而是要有“风物长宜放眼量”的胸怀与志向，要有时时磨砺，刻刻昂扬的决心与斗志。正如周总理所写的那样“十年面壁图破壁，难酬蹈海亦英雄”。大学生必须走出纯学术研究的“象牙塔”，去思考自身所承担的社会责任，履行宪法规定的责任与义务。后果如何且先不必考虑，先要有着敢做的勇气与担当。