面对社会 的不断变化，我们每一个人心中都有着对于教育点滴评价，似乎专家都在民间。基于我的理解，我的思考，我认为我们应该审视一下我们内心深处的东西。特色是专业的教育工作者，我们应该问问我们内心深处是不是喜欢这份职业？我们对于学生是否真心喜爱？是否真心关爱？是否有着足够大的教育情怀。我们都知道每一个孩子都是独特的个体，他的存在导致我们生活在一个多元社会的，我们虽然改变不了什么，但是我们应该学会适应，适应整个社会的发展，适应孩子们的变化。

     最近，我一直在研究刘震云老师的 大作品，（一句顶一万句），就是我们有没有这样一句话能够真正影响到学生，有没有这样一句话能够真正促动到学生的发展？我们一直在寻找，一直在践行，目的是使更多的受益。我和五年级孩子进行沟通，我提出个基本问题？1.你子啊班级有存在感吗？你在班级有幸福感吗？3.你在班级有荣誉感吗？这个三个问题我认为提出的很好，因为他可以看出孩子真实 的世界，究竟在想什么？这也给我一些思考：学会与学生沟通很重要？关键的问题的获取，必须通过沟通而言，那就是倾听、接受、改变；这个三步曲缺一不可。让孩子们真正感受你对她的好，而不是一味的指责与谩骂，形成不好的动机，失去改变的机会。利于不败之地，不合适！不可取！不艺术！

       所以对于变化的情况，我们要了然、淡然、释然，只有把问题了解清楚，才能做出正确的判断，从而更一步发生一些变化，让孩子们向上生长。