我还能当好班主任吗？

      当班主任已经是几年前在小学时的事情了。那时刚入职就接手了五年级一个班的语文和班主任，年轻总是有无穷的精力，每天起早贪黑，事无巨细，真的与学生打成一片。虽然劳累，可成就感满满。

      后来接手了学校的行政职务，当了四年班主任后就中断了。但还是一如既往地忙碌，从操心一个班到操心整个学校。人生的际遇就是这么奇妙，阴差阳错地调到了县里的中学，刚来的时候学校领导就问我，是愿意当班主任带一个班语文还是带两个班的语文？由于当时我的女儿才五个月大，所以就和学校说明了情况，确实无法两头兼顾。

      虽然没当上班主任，可七年级下学期时开始带两个班的语文，一个星期三十多节课，缺少经验的我确实忙得脚不沾地。如今学校的语文老师已经饱和，所以每个人都只需要带一个班。来中学三年了，有时候我就在想，我还能当好班主任吗？

      九年级的班主任每天早上6点半左右就要到校，晚上9点左右才回家，周六周日还是一样上班，只有半天假休息。时间上束缚人，这点我倒还可以接受，我可以多做点重要的事情，正好以此来约束自己。

        最让人头疼的是教育学生的问题。初中学生正处于叛逆期，谈恋爱、玩手机、打架都是常见的事，但只要班主任掌握方法，循循善诱，耐心教导，还是可以处理妥当的。上周隔壁班的班主任放假时被派出所传唤，说是班上有几个学生校外聚众持刀斗殴（还没打起来），他去做了几个小时的笔录，好在学生认错态度比较诚恳，承诺不会再犯。最让人胆战心惊反而是现在学生的心理问题，孩子抗挫折能力弱，有时情绪失控，思想偏激就会做出后悔终生的决定，江西的胡同学就是鲜明的例子，一旦发生这样的事情，班主任日夜不得安心，惶惶不可终日，心理压力确实太大了。

      其次是和家长相处，现在的家长普遍素质有所提升，对于孩子的教育有自己的想法，有时出于爱子心切，会不理智地找老师和学校的茬儿。有些孩子犯了错，班主任批评两句，家长可能觉得伤害了他孩子的自尊心，反而指责班主任，一味袒护自己的孩子。还有收费问题，我们班就有一个家长上学期的伙食费到现在还没交，是班主任先垫付的。

      除了这些，就不谈参加学校活动、填写各种表格、迎接各项检查等琐事了。毕竟能处理好学生和家长的问题，其它都是小事了。

      前些天班上学生说我要是班主任就好了，当时我笑着打趣道——我要是带咱们这个班，至少要少活10年！确实是班里的“能人异士”太多了，总不得安宁。但转念一想，如果给我机会，我还能当好班主任吗？这几天我一直在考虑这个问题，人贵有自知之明，可能我还没有修炼好一颗强大的内心去面对复杂的情况，也没有总结出一套行之有效的方法去处理棘手的事情，所以结论是我没有信心和能力能做好班主任这一职务。

      也许再过几年，我心性成熟些，处事有些智慧和规章，说不定能成为一名合格的中学班主任，但不是现在。