亚里士多德在《形而上学》中说，“有技艺的人比有经验的人更有智慧”。因为在所有情况下，智慧总是与知识相伴随，因为有技艺的人知道技艺中的道理，而只有经验的人不知道；只有经验的人只知道事物是这样的，却不知道它如此的原因；有技艺的人既知道事物是这样的，又知道它如此的原因。技艺比经验更接近知识，因为技艺能够传授而经验不能。
在日常的工作和生活中，往往就有人喜欢把自己的生活经验当智慧，用自己的爱好去挑衅别人的专业。类似的事，在我身边也曾经发生过。
有一次，一位自诩对设计学和艺术学很有兴趣、很有研究的工商管理系同事站在我身后指点江山，突然，他得意地说道：“如果我也会做设计，一定能做得很好。”有些人吧，在网上随便看了一些乱七八糟的图片，或者看了几篇快餐文章，加上自己那连业余都称够不上的理解，就自以为是“懂王”，不经敲打，永远都不知道自己是谁。
我问他：“你认为怎么样才算会做设计？”
他回答说：“会软件啊！”
我说：“那行，我教你软件，教到你学会为止。如果你学会了软件却做不好设计，那你向我公开道歉；如果你能做得比我好，那说明我白读了那么多年大学、白当了那么多年的设计师，我输你一个月工资，并立马卷铺盖走人。”
他听完后，说了一句“可是我的电脑装PS会卡”，就走开了。
有些人总是天真地认为，掌握一门技术就等于掌握一门专业了，却不知道专业里头有许许多多的理论知识，不是一个外行人随便看看、随便想想就能学会的。所以该同事即便学会了PS，并能学到精通的程度，他依然不懂设计为何物。技术只是专业的辅助工具，不是专业的全部，专业技艺不是短时间内就能速成的。
有技艺的人不会愿意被外行人命令，也不应该服从外行人，因为在每个专业领域里面，有技艺的人永远比外行人更有智慧。尊重别人的技艺，是尊重别人的基本要求，同时也是自重的基本条件。很多时候那些所谓的经验，连纸上谈兵都谈不上。
尽管人们要依靠感觉才能获得个别事物的知识，但感觉不能告诉我们关于任何事物的实际认知，所以我们不应该把感觉当作知识，更不能把感觉当作智慧。“没有调查就没有发言权。”
在所有情况下，智慧和知识总是相辅相成的，而知识和理解事物的能力主要是依靠技艺，而不是经验。哪怕一个人走过很多路，有过很多见闻，只要从未深入接触过某种技艺，对此，他依然是门外汉。
从前，有一个勇敢的北方人，马上步下功夫都很是了得，就是不通水性。他看到南方人在水里能像游鱼一样灵巧自如，很是羡慕，便去向人家请教游泳的方法。南方人就告诉他如何划水、如何打水、如何换气等游泳要领。他听完后很高兴，觉得很简单，于是跑到河边纵身跃下。谁知，一下水就没了顶，别人说的要领一样都使不上，光剩下手忙脚乱了。跟着，他咕咚咕咚地喝了几口水，就淹死了。
苏轼说：南方有很多善于潜水的人，是因为他们天天都和水生活在一起。他们七岁开始下水，十岁能在水面游泳，十五岁就能学会潜水了。潜水的人能长时间呆在水里，马虎草率是做不到的，一定要对水的流动规律有所领悟才能做到。天天和水生活在一起，十五岁就能掌握它的道理；生来不识水性的人，即使到了壮年，见到船只也会害怕。所以北方的勇士，向善于潜水的南方人求教潜水技术，按他们说的技术要领到河里试验，没有不溺水的。“故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。”
只有经验而从未实践，即便能侃侃而谈，也只是大而无当之言，并非真正地掌握了知识。因为经验不是知识，不能当知识来传授，传授技艺才能让人获得知识；经验可以不学自来，而技艺，“你必须非常努力，才能看起来毫不费力”。
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