座位

千千是班上最调皮的孩子，我特意给他安排了班里学习成绩最优秀，表现最好的女孩小苏跟他做同桌，希望他能进步。

小苏真的是自控力最强的孩子，上课的时候，从来不会跟千千讲话，哪怕千千想尽办法找她讲，她也不会理睬。时间长了，千千觉得无趣了，只好玩自己的。

是的，他就是这样的孩子，高兴的时候也能听一会，也能举手发言，大多数时候自己玩自己的。一块橡皮，一把小尺或者一支铅笔，他都能悄悄地玩起来。

今天还是老样子，提醒他多少次，还是老样子，坚持不了多久又不抬头了，他不抬头一定是在玩东西，有时把下巴抵在桌子上，像喝蛤蟆一样趴在那里。

恨铁不成钢，今天课堂提醒他两次，到第三次，我直接把他调到了第一排，因为他个子比较高，只能让他坐边上，否则会影响别的同学学习。我是希望他坐在我的眼皮子底下，能老实一点，不要总是做小动作，开小差。

放学的时候，我骑着电动车在等红绿灯，千千妈妈也过来了，电动车后面坐着千千。她说，老师，我们家千千调座位了吧？我说是呀。“嗯，怪不得我看他不高兴了。”绿灯亮了，我说，等我回家再跟你说吧，你也问问他我为什么给他调的。

回到家里，我主动发信息给千千妈妈，把事情的经过告诉她。她跟我说了好多，我也耐心跟她解释我的初衷，希望得到她的理解和支持。最后她说：“老师，我还是想为我们家千千争取一下，还想跟小苏坐。因为小苏挺好的，很优秀，上课也不讲话，感觉千千挺怕她的，还说要跟她比赛什么的。所以我还想让我们家千千跟小苏坐在一起。”

我毫不犹豫地拒绝了她。我说，今天我刚刚把千千调到前面，不可能马上把他调回去的。再说我为什么把他调座位，已经跟你说很清楚了。起码要观察一周时间，等他表现好了再调回去。

但是，你要求继续跟小苏同学坐，对不起，这个我不能保证。你说，小苏同学很优秀，所以你要求你的孩子继续跟她坐在一起，我很理解你的想法，但是我觉得你有些为难老师。

过段时间，我会让他坐到后面去，但是能不能跟小苏坐一起，那就不一定了。你想让孩子跟小苏坐一起，因为她很优秀，那你反过来想想，别的家长是不是也是同样的想法。

我一接班就说过，我安排座位，百分之百根据高矮来，然后根据孩子的学习情况和表现进行微调。如果家长要求必须跟谁坐在一起，或者坐在什么位置，对不起，我不能答应。你回家跟千千说，只要他好好表现，认真听讲，我还会让他坐回第四排的。