昨天讲了第13课《西欧经济和社会的发展》,这一课的内容不好理解,并且枯燥。用了问题来串联,这是比较适宜这课的方法。只是我把问题碎片化了,逐个来问,没有形成问题链,单个学生提问,没有让学生团队合作。所以每节课前的准备,不光是准备知识点,还要考虑这一课的各个知识点适宜什么样的方法,如何具体实施。
另外,7班是第一节课,当时只注重自己的讲了,和学生的互动较少,课堂气氛有些沉闷,以后的每节课中都要注意和学生的交流,要想办法去调节课堂的气氛,拉进和学生的关系,亲其师而信其道。除了课上和学生的交流,课间可以在教室里多和学生谈话聊天,不能快上课了才去,下课铃响就拎包走人。
万事开头难,希望慢慢的和这届学生熟悉亲密起来!
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