今天偶遇一个英语培训机构的校长，和她聊天的时候，她打开了儿子的一个自我介绍视频，发音是非常纯正的英式英语，如果不是校长介绍，一定会误以为是在国外长大的孩子，我非常惊讶孩子能够说出这么漂亮的英语。原来孩子是大学才去到美国的，在孩子很小的时候，校长就开始给他进行英语启蒙，做的主要的事就是给孩子大量的听原版的CD和海量阅读。 10年前还不像现在市面上这么丰富的资料，校长通过很多途径才找到好的资源给孩子进行学习。在孩子还是小学的时候，有一次学校挑选成绩优异的孩子测试中考试卷，大部分孩子的分数在30-40分，而此宝宝就是90多分。在高中英语几乎就是免修状态。
和校长的交谈中，我进一步坚信：英语启蒙要趁早。对于现在的孩子来说，英语不是要不要学的问题，而是怎样学的更好的问题。除了必考科目之外，英语更是未来孩子工作生活的必备工具。所以摆脱哑巴英语比我们这代更加的迫切和必须。
有资料表明：在青春期前学习的语言和母语处于同一区域，而青春期后学习的外语则和母语储存在不同区域。过了青春期，大脑不再为发展语言而服务，而是转向逻辑思维发育去了。在0-6岁时语言的敏感期，语言时为生存服务的。抓住敏感期，则事半功倍。从养育宝宝的经验来看，3岁前给孩子进行英语启蒙时有害无益的。大量的磨耳朵，让孩子不仅习惯汉语的频率，同时也适合英语的频率。当母语处于强势地位后，大约3岁后，孩子的母语已经发展的比较好，这个时候再给孩子进行英语的启蒙，孩子会有自己的思维，特别是主见很强的宝宝，会强烈要求家长只给自己读或者说她最熟悉的语言。举轻必重不仅仅是成人的思维模式，连小宝宝都会更习惯呆在他/她的舒适区。
英语的启蒙要趁早，越早越好！
希望越来越的爸爸妈妈意识到这个事情，在正确的时间做正确的事情，事半功倍。我和我的宝宝都已经亲身经历了。你呢？
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