谈“外号”

灯灯，从小就晕车，一小时的车程能呕吐数次。他说从动画片中得一缓解晕车的好办法――分心术！于是，每次坐车他都会用“分心术”来拯救自己。

坐在车里，他说“来利好”，我知道他说的是“好利来”；他说“士莱华”，我知道他说的是“华莱士”。一会又把我们的名字倒过来，又把同学的名字倒过来，让我猜。

提到同学，他就更有说不完的话，这也许就是校园生活带给孩子内心的富足吧！

“妈妈，棋棋的外号叫‘棋子’，我同桌的外号叫‘苗子’，我们班又胖又矮的还叫‘肉丸子’，还有叫‘鸡米花’的，谁让他姓‘姬’呢！”

“他们叫你什么？”

“妈妈，我的外号最多！他们有的叫我‘羊肉串’，有的叫我‘烤羊肉’，还有人叫我‘小羊羔’……”

“你们这外号咋都是吃的，一班子的吃货啊！？我看棋棋也别叫‘棋子’了，叫‘棋子烧饼’得了。”

我们一起笑，笑得那么开心，果然灯灯没有晕车。

记得灯灯刚刚上学时，有一次他黑沉着小脸回家，原来是被同学起外号了。想到我自己上小学时被同学取外号时的心情――很难过、很尴尬、很自卑！我多了几分对孩子的体会。

在我思索如何开导他时，我回想到：不仅我一个人有外号，很多人都有；不仅小学有外号，高中的时候也有；有的人不仅有一个外号，还有好几个外号；有的人的外号很难听，有的人的外号很搞笑……外号就像是童年的一部分，甚至是那么很长一段生活的一部分。只有长大了，才会体会到外号的那一段回忆也是弥足珍贵的。

我想好要跟他怎么交流了，于是故作神秘地说：“灯灯，妈妈告诉你一个秘密，妈妈也有外号，还特别不好听。”

他的表情轻松了些，但是有点不相信的看着我。

“你想不想知道妈妈的外号？”

“什么？”

“我说了你不许笑”，我贴近他故意放低声音的说：“我小时候他们都叫我‘大狗腿’，把妈妈的名字和外号连起来，念念”！

他小声嘀咕着，终于忍不住笑了出来。

“其实爸爸也有外号，不仅小学有，上高中我们班有个叫2p，有个叫秃子，还有一个叫疤了头……”

他早已不再生气和难过，而是沉浸在我讲的内容上。但消除了他的情绪我觉得还有一些东西要解释清楚。

“灯灯，外号只是一个时期的代号，可能会变，也可能会消失，但不能恶意给别人取外号。外号只有在不带有恶意而且对方不介意的情况下才能带来快乐，增进友谊。而且，不能给谁都起外号，跟谁都称呼外号。比如：老师、父母和其他长辈就不能起外号，也不能称呼外号，那样做是不礼貌的。还有，称呼同学的外号也要分场合、分情况，总而言之，不能伤了同学的自尊，如果那样同学就不喜欢和咱们做朋友了，知道吗？”

看他情绪由阴转晴，“今天他们给你起了什么外号？”

“不说！”

“不说就不说！但你不要太介意同学给你起外号，他们给你起，你给他们起，只要大家乐呵呵的，不打架，起外号就变成了一个游戏，知道吗？”

“外号是童年和学校生活的一部分。或许，有外号的童年和学校生活才是完整的。”我将我的感受传递给了孩子。

从以前因为“外号”黑着小脸生气到现在话匣子打开就合不上，这也是他的进步吧！

我从未惧怕过变老，却因为孩子长大得太快总想驻足时间。