以前听一位前辈说:教书是个良心活。而我不太理解,教书就是给孩子们教授知识和道理,这与良心有什么关系?而如今,对于教书快八年的我,对这句话有了一点点体会。教师也分三六九等,教学技能和专业素养也不尽相同。有的老师照本宣科,让学生的思维禁锢;有的老师提前没有充分准备,课堂随意性太大,那孩子们的时间去冒险;有的老师课堂上已讲代教,孩子们全程会进行机械操练,没有成长点;还有的老师对于孩子们的非文化课只字不提,剥夺孩子们了解其他科目知识的机会……教学大形势下,好像培养孩子的个性,兴趣,对社会的认知都成了家长的责任,校外的兴趣班才会如此的盛行,孩子的周末全部被蚕食鲸吞,没有一点点自由支配的时间。教育的大观念虽然已改变,提倡培养孩子的核心素养,要培养孩子的创新能力,合作能力,文化意识等等,没有真实的语境去落实,孩子的成长少了一份灵动。呼唤教育的良知,孩子孩子们精彩的童年,少年,期待他们精彩纷呈的人生。
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