1.
秋风袭来，九月一日，开学了，高一四班的门口挤满了人，他们都在门口找自己的名字，四班有名字的就进去教室，没名字的继续往五班走去。高一年级的学生们都找到自己的名字走进教室。门前的香樟树已结出了果实，随着清风慢慢摇动着，绿色的树叶没有被秋风扇动而落下，这是香樟树的生命，坚强而美丽，给人无尽的青春模样和幻想。
树下急匆匆跑来一个女孩，她从一班开始一个一个班地找自己的名字，直到四班门口看到沈书静三个字就急忙进去，也没看到讲台上的老师，她极速往班级后面走去，转了一圈竟没有一个空位了。这时班主任说：“沈书静同学，你是最后一个到的，快点坐到这个位子去。”
沈书静站在走道，尴尬地向讲台下那个位子走去。她双手捂着害羞而红彤彤的脸，头低着往老师指定的位子走去。
刚坐下，就问同桌，这位同学名叫夏词，一双大大的眼睛，和一对美丽的酒窝，整齐的刘海在眉毛上一点点：“你怎么坐这么靠前的位子啊？”
同桌说：“我是你前面刚到的，就这两个座位。”
沈书静说：“我本来不会来晚的，可是我坐的车坏了，又换一辆，结果等了好久。”同桌说：“就坐这吧，听得清看得清。”
老师看到她两个在悄悄讲话，便一个眼神过去让她们停止。
老师开口说道：“同学们都已经到齐了，我就是你们的班主任兼化学课的老师，我姓祁，接下来的日子同学就是一个集体了，要共同努力，好好学习，有目标有理想，不辜负老师和父母对你们的期望。”同学们异口同声答道：“知道了。”
老师又说：“从明天起，你们就要军训了，这是一次很好的磨练，磨练心性，磨练意志，我希望同学们不要退缩，勇敢面对。”
下课了，夏词马上就伸出手对沈书静说：“沈书静同学，我叫夏词，以后我们就是同桌了，我们要好好相处，一起学习，一起成长。”
面对这么热情的女孩，沈书静还有点羞涩，缓慢地伸出手说：“好的。”沈书静是个文静的女孩，单眼皮，马尾辫，没刘海，几根碎发附在耳边，她与夏词是截然不同的两个人。
食堂内外，忙忙碌碌，开学第一天，总要做几个可口的好菜，夏词和沈书静一起去吃饭。
两个陌生的人，因为同学的关系成了两个熟悉的人，这时候，两个人的友好不关于利益，不关于未来，只关于年少的纯真。这种纯真很美好。
2.
军训的第三天，这一天太阳高挂太空，几乎赶上了夏天的温度，同学们穿着整齐地站在太阳下面，脸晒得通红。远远望去，偌大的操场被这群少年装点成了很绿的绿色，像一片麦田，像一汪清泉，在九月肆意。而同学们并不喜欢这样，在心里纳闷：为什么有军训这回事？为什么秋天了太阳还这么刺眼？为什么不下雨呢？
在内心暗暗支撑自己的是毅力，是即将到来的中场休息，更是战胜自己的强大力量。这时候，沈书静竟然支撑不住了，瞬时晕倒靠在了一个同学身上，那位女生惊地一叫：“教官，这个同学晕倒了，你快看。”两个同学将她扶起来，沈书静脸色苍白，双眼闭着，很多同学都吓坏了只叫，在教官一声口哨下，全体安静了。
夏词忙得跑到教官面前说：“她是我同桌，我带她去医院。”
教官应允，此刻，一个男孩的声音传来：“报告教官，我知道她为什么晕倒。”同学们都安静着。他说：“她脸色苍白，浑身无力，嘴唇没有血色，一定是血糖太低，加上天气炎热，所以晕倒。”
只叫沈书静朦胧中睁开眼睛说：“我好难受我想躺着。”
教官说：“赶快去医务室。”
那个男孩说：“吃点甜的休息一下就好了。”便从口袋掏出一块糖，递给夏词。夏词剥掉糖纸放到沈书静嘴里，蹲着的沈书静把糖吃完，过了一会便觉得好多了。
教官让夏词陪着沈书静到操场外面的树下休息，其余同学继续夏日的训练，有多少同学内心是羡慕这时候的她们可以到树荫下歇息啊！
一阵风吹来，柳树随风飘扬，大家都感受到一阵清凉，上午的训练结束了，高一年级的学生们脱下帽子立刻赶往食堂，已是非常饿了。
第二天，依旧在学校的操场，依旧是迷彩服的学生们，只是天气凉爽了一点，这便是每个人都期待的天气，心里是满满的欢喜。休息时分，沈书静对夏词说：“夏词，我想去谢谢昨天那位同学。”夏词说：“是应该谢谢他，可他是谁啊，叫什么我都不知道。”
沈书静：“我也不知道，我都没看清他长什么样。”夏词把帽子戴在头上，猛然起身说：“走，我带你去男生那边问问，一问准知道是谁。”沈书静小声说：“你坐下，你怎么好意思去找男生，我不去。”夏词：“那又怎么了，你不去，我去替你谢谢你的恩人去。你坐着等我。”
夏词快步走到那些男同学跟前大声说：“昨天是谁啊，给了我同桌一块糖，我同桌让我来谢谢你。”
只听有个同学说：“喂，找你的。”
只见昨天那个男孩站起来，身高很高，身材很瘦，白皙的脸，清秀的眉，微笑对着夏词说：“是我，不用客气，应该的，大家都是同班同学。”
夏词说：“还是要谢谢你的。那没事了我走了。”转身就走，又回头说：“哎对了，同学，你叫什么我还不知道呢，能否透漏大名？”
男孩笑笑：“不敢当，小人物怎是大名。”
夏词：“你不说就算，反正迟早会知道。”
男孩便说：“石岩。”
夏词捧腹大笑：“食盐？你家盐很多吗？哈哈！”
石岩一听也笑：“你怎么会这么说，第一次有人这样认为，我是岩石的石，岩石的岩，岩石倒过来念，石岩，请问你听明白了吗？”
夏词停住了笑声：“开玩笑，还当真，我叫夏词，夏天的夏，诗词的词。”
钟声敲响，训练继续。
石岩记住了这个说话大大咧咧的女孩，夏词只知道他很高。
人与人之间，初相遇是最美的，尤其在最美的年纪，一切都是美的，说的第一句话是美的，看的第一眼是美的，听的第一个声音是美的，原以为这种美好随着成长，随着时间的推移会被淡忘，会变得不重要，后来才知，这是一生的难忘。
3.
军训结束，秋意渐浓，高一年级已开始正常上课了。这一天，高一四班转过来一个新同学，随着班主任的脚步，他走了进来，把桌子搬到最后一个位子坐了下来，同学们都不约而同地将目光投向他。这时班主任说：“大家安静，这是我们班新来的同学，大家欢迎。”掌声响起，这位新同学站起来说：“很高兴来到这个班，以后的时间一起学习一起成长。”
夏词说：“新同学也不报上自己的大名来。”
石岩心想：“这位同学太自来熟了，对谁的第一句话都是叫什么名字。”班主任说：“你来自我介绍一下吧，都互相熟悉熟悉。”这位同学说：“我叫张扉。”话还没说完，夏词又笑着说：“张飞，老师我们班来了一个人才啊！”
老师说：“夏词安静。”张扉继续说：“这位同学你理解错了，我是心扉的扉。”夏词说：“我还以为桃园三结义里的张飞。”大家听了异口同声地笑，夏词不好意思地低下头对沈书静说：“都笑什么，难道你们不是这样认为的。我只不过说了你们想说的话。”沈书静：“别的同学都不讲话，就你讲话，大家怎么能不笑你。”
下课铃声响起，夏词马上站起来拉着沈书静说：“走，我带你去看枫叶。”
说着两个人走了出去，来到学校的枫叶树那里，尽情地欣赏。
沈书静：“你初来乍到，竟知道这么漂亮的地方。”夏词：“我怎会不知道，你不看看我是谁。”沈书静：“你是谁，你是我同桌。我喜欢的季节是秋天，大千世界一片红彤彤，黄澄澄，很美，秋天亦是收获的季节。”夏词：“我喜欢冬天。”沈书静：“那你该高兴，秋天都来了，冬天很快了。”夏词：“冬天白茫茫一片，多纯洁多干净啊！冬天的白雪，红色的烈梅，凌寒独自开，简直太美，太顽强。”沈书静：“上课，我们快走吧，不然迟到了。”
语文课上，今天这堂课学的是戴望舒的《雨巷》，正巧了，学校也真的下雨了，教室里放满了学生带的雨伞，厚厚的外套穿在身上，正是一场秋雨一场寒。
先随着音乐聆听《雨巷》的朗读，窗外的雨滴答的声音，还有这篇文章的朗读，让学生们陶醉其中，这是一场美丽的雨，停在初相见的路口里，你听，多么清楚多么动情。
听完朗读，老师和学生还意犹未尽，沉浸那意境里，老师便给同学们讲起文章的作者，和写作的时代背景。
随着意境，老师便提出问题：在这首诗中,你体验到诗人表达的是一种什么情感?
待思考一番，张扉同学第一个回答老师的问题，他说：“从“独自、彷徨、寂寥”等词中我感受到诗人忧伤、痛苦、冷漠、凄清得情绪，一个人漫无目的的行走，是悲伤的。”
还有一位同学说道：“我通过写作时代背景，我感受到诗人在表达自己的期望，那丁香一样的姑娘正是他所期待成真的理想。”
老师提出第二个问题：这首诗的情感基调是比较“低沉感伤”的,怎样才能读出这种感伤?语速是快还是慢呢？夏词说道：“这种苦闷和忧伤该读慢一点，读出语速缓慢、语调低沉的样子。”老师说：“你说得很好，你能不能试着朗读一下这首《雨巷》，带着缓慢低沉，读出忧伤寂寥的感觉。”夏词直接答道：“好！”
只听音乐响起，夏词朗读的声音入耳：
雨巷 ——戴望舒
撑着油纸伞， 独自彷徨在悠长、 悠长又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨； 她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍着 冷漠、凄清，又惆怅。 她静默地走近， 走近，又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地， 像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香地， 我身旁飘过这女郎； 她静默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。
读完，同学们不约而同地送来一阵掌声，夏词心中很是自豪。
这时石岩站起来说：“老师，我已经会背这首诗歌了。”
同学们都惊讶，老师也惊讶，说道：“这位同学学习的态度值得我们大家学习，那你来带着情感来背诵这首诗歌吧！”
他的声音清澈、低沉，仿佛自己就是作者，真的在一个雨巷行走着。他读得有情，同学们听得有情，这种黯然神伤的情怀久久不能平息。
3.随着铃声想起，夏词和沈书静走进教室里，只见夏词的语文课本的第一页夹着一张水彩画，夏词就问：“这是谁的呀？怎么放在我的课本里？”无人回应，沈书静就说：“先看看是什么。”她俩一起看，这是一个撑雨伞的女孩的背影，还有一角深巷，下着几点雨，色彩沉暗。
夏词说：“这不是我们前几天学的雨巷吗？这谁的啊？谁画的啊？”
数学老师来了，沈书静：“快收起来吧。下课再问是谁的吧。”
这一堂课夏词都在苦思冥想，是谁把这张水彩画放在自己书里，没有用心听课，刚下课，同学们都在认真写老师布置的课堂作业。在这时，石岩敲了一下夏词的桌子说：“你出来一下。”
说完他就走出去，夏词大声说：“你找我干什么啊？”
石岩：“你出来就知道了。”
沈书静说：“你声音小点，你看别人都安静着写作业，就你这么大声。”
夏词说：“好了好了，我出去，不打扰你了。”
怒气冲冲走出去，一声吼：“你找我有什么事？有什么事啊？”
石岩看到这个原本可爱的女孩一副生气的样子，也被她的声音惊吓到，就对她说：“让你出来你就生气了？”
夏词：“有什么事说吧。我还要写作业。”
石岩：“你书里的那幅画是我画的。”
夏词回头看了看他说：“你画的？你喜欢画画啊？”
石岩：“喜欢，你觉得我画得好吗？”
夏词：“有雨巷的感觉，画得好。我喜欢，那我收着了。谢谢你。”
石岩：“你怎么不问我为什么送给你？”
夏词：“对了，你为什么送给我啊？”
石岩正在心里思索着要不要告诉她，这时数学课代表李遇恒在门口说：“夏词，你的作业怎么还不写，快过来写作业。”
夏词忙得跑回去边跑边说：“哎呀，我的作业还没写啊。”
石岩看着夏词的背影，笑了笑。心里是暖暖的感觉，这感觉，是春日的微风吹拂脸庞，是夏天的绿叶遮挡烈日，是初秋的落叶沙沙，是冬天的阳光照在身上，都是美好的事情，都是快乐的体会。石岩沉浸这种感觉里，自己却不知道是什么原因，亦不知道是从何时开始。
4.刚把作业写完，夏词把本子交给了李遇恒，到最后一排石岩的座位旁问道：“石岩，你为什么把那幅画给我啊？”
石岩欲言又止，看着夏词红彤彤的脸颊，睁大的双眼，没有说一个字只是看着她，夏词拍了一下他的桌子，把正在睡觉的同桌都惊醒了：“夏词你扰我清梦，该当何罪！”
夏词看着他哈哈大笑：“林惜你的好梦是当什么了，当大官了，那句怎么说的，哦我想起来了，升堂~威武~”
林惜揉了揉惺忪的睡眼：“昨晚做题太久了，今天太困了，趁着大课间补个觉，你还来打扰我。”
石岩看着夏词说：“夏词同学，你太厉害了，把这个睡神吵醒了。”
夏词：“还不是因为你，不说话。”
林惜：“你还有话要单独说吗？”
夏词转身就走：“没有了没有了。你睡觉吧，see you later。”
晚自习夏词又在语文书里发现一张纸条，只见上面写道：夏词同学，你好，在高一四班认识你很高兴，希望我们能成为朋友，我喜欢语文，喜欢诗词歌赋，喜欢绘画，希望我们一起学习，一起成长。
右下角署名——石岩。
夏词看后回头看了石岩一眼，把这张纸条折叠很整齐放进了书包里。
班长张扉站在讲台宣布，国庆节来临之际，学校高一年级举行“爱国诗词诵读”活动，要求每班至少两名同学参加，说完，夏词就说：“赢了有什么好处啊？班长大人！”
张扉：“你先说你参不参加，还没参加就问好处！”
夏词：“你说了好处，我就参加。”
沈书静拽了拽夏词的衣角说：“你消停吧，别开玩笑了。”
夏词：“好班长，我一定参加，保证完成任务！”
石岩站起来：“班长，我也报名。”
张扉：“大家要向夏词和石岩同学学习，还有要参加的，来我这登记，回去可以准备了，9月30日活动开始，加油！”
每天下课时间，夏词都拉着石岩一起去练习，还带着林惜和沈书静两个人，这天下午放学，练习很久的夏词对沈书静说：“今天我和石岩要比一下，你和林惜给我当裁判，看看谁厉害！”
四个人来到学校的月照亭，夏词选的诗词是屈原的九歌·国殇。只听夏词手背后，仰天看，便开始她的诵读：
操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。
天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反，平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
夏词说完，只见他们三个听入神，林惜手中播放的配乐还没有停，三个人还沉浸其中，这时夏词在他们眼前一晃眼，说道：“你们三个被我的表演惊呆了？是不是太好了啊！”
自己洋洋得意，乐在其中。
沈书静：“你的表演太好了，仿佛屈原站在面前。”
石岩：“你的表情再严肃一点会更好。”林惜：“石岩说得对，再试一下。”夏词整顿衣襟，清了清嗓子，重新来一遍。
9月30日下午，爱国诗词诵读活动如期举行，石岩抽到第一个号，只听，在配乐声中响起这样一段声音：
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
--祖国啊！
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的期望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
--祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
--祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
--祖国啊
我亲爱的祖国
他声情并茂，情怀投入，台下老师同学等听众们都被他的声音打动，有的同学流下了激动的泪水，这一刻，爱国情怀油然而生，心中想的都是祖国，是祖国温暖着每个人，养活着每个人。
台下，高一四班来观赛的同学热情欢呼，掌声一片，他们内心深处是骄傲的，自己班上的同学这么优秀。夏词在进行最后一遍的练习，等待自己的出场。
10月，深秋的风悄然吹过，一次比一次凉，树上的叶子慢慢掉落，底下落了厚厚一层，白杨树、柳树、水杉等已没有夏日的浓郁和茂密，而松柏、香樟却依然傲然于风中，一年四季，春秋更迭，不改自己的容颜，那绿，给深秋添了一缕惊艳，那苍劲的枝，正在给秋风伴舞。
望着窗外这些凋落的夏日光景，只让人好好珍惜为时不多的秋天。
夏词写了一张纸条：
秋风萧瑟起
一叶知秋来
再看小窗里
朗朗读书声
让同学传给石岩并说：“给后面的石岩同学，不准看。”
这位同学答应了便往后传，夏词却在沾沾自喜，像遇到什么开心事，沈书静就问了：“你干什么了，这么高兴？”
夏词：“做了一首诗。”
沈书静：“夏大诗人，做的什么诗？”
夏词：“不告诉你，好好读书吧！”说完拿起英语课本读了起来，嘴角的笑意还未淡去。
正在读书的石岩已收到同学传来的纸条，就问：“谁传来的？”
前排同学说：“夏词。”
石岩打开一看，看到那句朗朗读书声，便笑出了声，同桌林惜听到这笑声便问：“写的什么？”石岩执笔正要书写，带着笑容小声说道：“你猜。”林惜抢过纸条就看，并且一本正经念了一遍：秋风萧瑟起，一叶知秋来，再看小窗里，朗朗读书声。石岩听完又问：“是不是好诗？”林惜：“前三句还能说得过去，最后一句朗朗读书声，是对我们起早读书的赞美呢，还是对辛苦的学生时代的讽刺呢？”石岩：“我觉得是赞美，你看，我们错过这美丽的秋色，而在一起读书写字，这不是对我们的求知热情的歌颂吗？”林惜摇摇头：“不是，生活啊，学生啊，太苦了！”
石岩：“那你还这么拼命，要不放下书包，去环游世界吧！”林惜：“哎，哪敢啊，被我爸妈知道，非打断我的腿。”石岩回道：“好诗，好诗。”夏词收到回来的字条看完塞进了抽屉，继续读书。今天班主任宣布了一件事，从下个星期开始大课间要做广播体操，从这个星期开始每堂体育课就要以广播操为主。
体育课的上课铃声敲响，石岩作为体育委员吹起口哨把同学们带到了操场，已经排好队，体育老师正在等候同学们的到来。只见，秋日的暖阳挂在天空，看着蓝天和白云，同学们的心中自信满满，体育老师让石岩点名确认人数，紧接着排好广播体操的队形，石岩口哨一吹说：“全体安静。”这一刻，看着他高大的身躯站在队伍的前方，大家都瞅着他，他不知道瞅着谁，他不露出笑容，很庄重和严肃的样子，让同学们自觉地正规起来，很整齐和正式的样子。夏词在第二排的一角望着这个要和她成为朋友的男生，却失去了以往的张扬，恬静的样子，当微风将她的头发吹乱了一点，她露出甜美的笑。随着一声“报数”，夏词从美妙里清醒，说了声18。石岩回到自己的队列，老师开始自己的教育，体育课，大家总是那么欣喜，可能是年少的他们都喜欢玩，都喜欢自由，可能是体育课不用考试，不用评比高下，不用分数二字来判断好坏，可能，蓝天白云下的操场吸引人…………总之，没有人不喜欢体育课。
5.为期一个星期的训练，同学们已经熟练了广播体操，这一天，北方的温度一下子降了不少，毛衣套上了，外套厚厚的，帆布鞋已凉凉的，早晨的洗脸水也是冰冰的，寒冷的一下子到来让人不约而同地感觉：冬天来了！事实上还没有立冬。下课铃刚停止，广播体操的声音响起来，大家还来不及收拾书桌，还没有写完课堂作业，就立马站起来，这音乐听着让你自然而然就匆匆忙忙。走出教室的们来到操场，阳光灿烂，那么温暖，站在阳光下真的很舒服，暖暖的，亮亮的。石岩站在班级的前面像示范的样子，只是因为面对着同学们，大家看着他，他看着大家，却让人笑了起来。
结束后石岩在操场上坐着，草儿已经枯黄，坐在草地上晒太阳，这时候夏词一股劲地跑过来拍了石岩的肩气喘吁吁地说：“快说说站在前面感觉如何，是不是特别自豪？”石岩眼神里透出了不好意思说：“那有什么自豪的，就是你们都看着我笑让我不知所措，又不敢停下。”夏词慢慢坐下来把外套的拉链拉开说：“早晨挺冷的，这一会太阳出来了晒得我觉得热了。”石岩：“你看你穿多厚了，能不热吗？”夏词：“我一到换季节容易感冒，我不得不穿这么多。”摸着石岩那件薄薄的运动服上衣说：“我哪像你，穿那么少，只要风度不要温度。”石岩呵呵笑道，看着夏词被太阳晒的泛红的脸颊：“我耐冻，不怕冷。”
两个人坐在草地上，面对着温柔的阳光，这一刻时光是安静的，这一刻谁心里会想到，多年后，这个操场这片草地还有彼此的身影吗？成长是慢的，而长大又是快的，仿佛一转眼就与一个年代告别了。夏词将衣服放在地上说：“好想睡觉啊！太阳这么舒服。”石岩说：“别睡了，几分钟就上课了，睡什么，回家再睡觉。”夏词：“这不还没响铃呢。”说着就往后一躺，枕着自己的衣服，等石岩再去看她时她已经闭上了双眼。石岩听到了上课铃声，只见操场上散步的学生们，嬉戏打闹的学生们，还有打球的学生们都纷纷往教室走去，他没有喊醒睡着的夏词，直到操场已没人了，他才说：“赶紧起来，上课了。”夏词揉着惺忪的睡眼睁开一看：“啊，人呢，怎么都没人了，你怎么才喊我起来，快跑。”说着就往教室跑，石岩将衣服拿起：“跑什么，自己的衣服不要了。”到教室英语老师已经来了，同学们都看着夏词急急忙忙走了进来，随后石岩将衣服递给她，目光炯炯，都看着往座位走的石岩。老师说：“找个同学背一背昨天学的课文，哪位同学来背一下？”
夏词紧张坏了，她根本不知道什么课文，就小声问同桌沈书静：“沈书静，背什么课文，你会了吗？我怎么不知道？”沈书静：“你不知道？你忘了？那你下课还不来背书还跑出去到上课都没到。”夏词方才想起昨天回家把要背的课文忘得一干二净了，紧张地低下头，在细声细语地读着。老师看到夏词同学一改往日的活泼好动，也不愿意第一个吃螃蟹了，就说：“夏词，你来背。”夏词慢慢腾腾地站起来书一合上，只说出了开头两句，声音便听不到了，低下头。老师见状奇怪地问“你是怎么回事？就会这两句？”夏词：“老师。我不会，我忘了。”老师没有理会她点了点沈书静的桌子，沈书静流利地背完，老师让她坐下，并罚了夏词课间抄写五遍课文，夏词站着听课，老师一气之下让她拿着书站到教室最后听课。
下课，一向开朗活泼的夏词埋头完成老师的作业，石岩走到她跟前：“你看你，竟然忘了老师布置作业，现在罚你抄这么多遍。”夏词没说话，石岩又说：“这不是我认识的你，一点挫折就这个样子！”夏词依然没说话，石岩又说：“不会吧，我以为你多厉害，竟然……”
夏词停笔怒气冲冲地拍了一下桌子：“石岩同学，麻烦你走开。别在这烦我。”石岩一下子丈二和尚摸不着头脑：“我，我走开？我怎么了我为什么走开？”夏词指着他说：“都是你，请你不要在我面前。”说着转身喊林惜：“林惜，赶紧把你的同桌带走。”林惜正在补觉，听到这么大动静马上起身：“什么，怎么了？失火了？地震了？”班级同学一阵安静后爆发出一阵笑声。石岩悄悄地走到自己的座位上，林惜说：“怎么了？发生什么事？”石岩声音低沉：“没什么。上课吧。”
这是一堂音乐课，夏词没有抬头，没有说一句话，把音乐课本挡着英语课本，在底下偷偷地写作业。石岩连教科书都没有拿出来，一个人在白纸上写着诗经里《关雎》的诗，只见洁白的纸上写着：
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
他一个人不吭声，写了一遍又一遍，那一体正楷字，整洁又美观。
已是第三天，夏词和石岩谁也不理谁的第三天。每天认真学习，认真做题目，晚上，自己的房间，台灯下，写完作业的石岩看看时间10点了，抽屉里掏出自己的日记本，写着：三天，我没有和她说话，她也没有和我说话。
看着闷闷不乐的夏词，一向安静温柔的沈书静突发奇想对夏词说：“我们出去打乒乓球吧。”夏词努着嘴，不开心挂在脸上：“没心情。不去，你自己去吧。”沈书静着急了：“夏词你说你怎么回事吧，被老师罚了一下都过去这么久了怎么还放不下，也不跟石岩讲话，真不知道你怎么想的。”夏词：“别跟我提那个人。”沈书静：“他到底怎么得罪你了，你这样恨他。”夏词冷笑：“他也配我恨他。”
夏词心里也想：为什么啊，就是啊，为什么？我真恨他，也不至于啊？
可她嘴上就是不服输的样子。
见状，沈书静把林惜叫到外面对他说：“你发现没，石岩和夏词现在谁也不理谁？”林惜：“他俩到底怎么了？像敌人一样，不过我觉得都是夏词的问题，石岩不就说了几句，至于生气吗？她也太会无理取闹。”沈书静：“你这话让她听到，她也会不理你。”林惜：“难道我说的不对，你找我出来干嘛？”沈书静：“我想让他们俩和好，别天天搞得大家都不开心，你为你同桌，我为我同桌，我们想个办法吧。”林惜：“我想想，一个先开口不就解决问题了吗？”沈书静：“问题是谁开口，你看夏词，我都不敢提，一提她就像疯了似的，那么厉害。”林惜：“那就让石岩先开口，不就是一句话的事。”沈书静：“好，这事你去跟石岩说吧。”
放学，教室里学生都离开了，夏词还在等沈书静，而同样石岩也没有走在等林惜，可他们两个却迟迟没有来。夏词自言自语：让我等，到现在还不来。干什么去了啊！
石岩走到前面坐在沈书静的座位说：“你还在生我的气？”夏词看着坐在身旁的石岩，听到这句话，她忍俊不禁的样子说：“就你，不值得我生气。”石岩：“真的？既然不值得你生气，你干嘛不理我？”夏词忍不住笑：“不知道。”石岩：“你知道。”夏词：“该死的沈书静到现在还不来。”林惜推门进来：“快走吧，一起去吃饭。”夏词：“你叫谁？”林惜：“这屋里有谁我就叫谁，好了快走。”石岩：“走了，夏词同学。”林惜：“走呀，太难请了。”夏词：“你们走吧，我要等沈书静。”林惜哈哈大笑：“你这个傻瓜，沈书静在食堂等你呢。”
说着三个人走向食堂，沈书静已经把夏词爱吃的菜点好了，让她坐到自己旁边说：“你看，红尖椒炖白凉粉、红烧牛肉，还有这个生菜豆腐汤，都是你爱吃的，快坐下吃吧。”夏词感到很幸福，坐下就动筷子，只见他们三个都在笑，夏词说：“这三位同学疯了吧，不吃饭笑什么？”林惜：“笑你吃饭都没个正形，也不注意形象。”夏词：“吃饭还要什么形象啊？难不成还像古代的大小姐，身旁还有人伺候才能吃？”石岩：“好了，我们别说她了，也吃饭吧。”
沈书静看到夏词和石岩和好如初，心里很欣慰，林惜则说：“我们可说好了，夏词同学以后不准这样了，玩冷战。”夏词知道林惜的意思就点头道：“好了我知道了，吃饭的时候少说话。”
早晨去上学，石岩把书桌上那本《诗经》装进了书包里，坐在公交车上，便掏出来看，他沉浸于《诗经》里美丽的句子里，一直坐到了底站忘记下车，司机鸣笛说“到底站了，你怎么还不下车？”
石岩合上书，看了看手表才知道自己坐过站了，急匆匆下车又重新坐回去，到了教室已经迟到了，语文老师已经在教室上课，今天学的正是《诗经》里的一篇文章——《氓》，语文老师看到自己的得力门生石岩这次迟到，便问：“石岩同学，你怎么迟到了？”石岩不好意思地说：“在车上看书，坐过站了。”夏词看了看站在门口背着书包手里拿着一本书的石岩突然站起来说：“老师，他手里真的拿了一本书。”
语文老师：“进来我看看，看的什么书，入迷成这个样子。”石岩走到讲台递给老师，老师一看是《诗经》，本来要批评却说：“石岩同学看的是《诗经》，这节课我们学的正是《诗经》里的一篇，你的求知热情是好的，希望你下次坐车时要谨慎点，别又迟到了，快回去坐着吧。夏词你也坐下吧。”夏词坐下，石岩回到自己的座位。
只听教室里，老师继续给学生们上课，底下同学们认认真真听课，石岩对诗词的热爱可以打100分，这篇《氓》他已经会背诵了。
下课，沈书静对夏词说：“夏词，你说古代的女子对爱情真的这么痴迷吗？”夏词：“你听那句，士之耽兮，犹可脱也，女之耽兮，不可脱也，就知道，女子啊太沉迷爱情了。”沈书静：“男子都这么绝情吗？我还想着这一生一定要遇到良人。从校服到婚纱，相守到老，不离不弃。”夏词惊讶地说：“你的良人是哪个？我们班的吗？我认识吗？”沈书静：“你说什么呢，我就是有这个愿望而已。又不是现在。”夏词：“你的愿望很好，希望你能实现吧！”沈书静：“那你有什么愿望呢？”夏词停顿了一下说：“我嘛，我的愿望是环游世界，看遍世间美景。”沈书静：“希望我们的愿望都能成真。”夏词：“我要借石岩的《诗经》看看。”说着就蹿到后面把正补觉的林惜叫醒：“你晚上不睡觉啊，天天下课睡觉，真是一个睡神。”林惜：“你又来烦人了。”夏词拍了拍桌子：“你说谁烦人!”石岩：“好了，我烦人行了吧？有什么事？”夏词说：“你的《诗经》给我看看。”
石岩从书包掏出来递给她说：“你若是有个古典女子的样子该多好。”
林惜：“得了吧，我看她修炼一万年也没那个样子。”
夏词：“说我坏话的人今天丢钱。”
说着拿着书走了。
她走路带着自由的风，完全没有那种婀娜多姿的女子的样子，她骨子里倒是有一点诗意，那是她对诗词的兴趣和热爱。
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