文 凌清清
凌清清 第45篇原创文章
01
人文主义心理学家罗杰斯说：“要相信一个人想要被主流社会价值认可的天然倾向”。
我很喜欢这句话，同时我发现，当我们做父母的，做到足够信任和接纳我们的孩子，给予我们的孩子无条件的爱和安全感，我们的孩子真的会呈现出无比的向上生命力。同时如果不强加过多的限制和干涉，TA一定会朝着主流社会所认可的方向去发展。
我一直坚持在生活中欣赏我七岁的女儿咪咪，这种欣赏通常都是透过一件具体的现实事件，再联系到这个事件所呈现的她的良好品质来提出。这种做法，其实也是借用了著名心理学家罗森塔尔的正面期待的做法。
然而，让我意外的是，当我给予孩子的欣赏越来越多，孩子的内心就越来越有力量。同时，她在潜移默化中慢慢学会了自我欣赏。
“我觉得我今天考月考应该会很好，因为我检查了哦。”有一天，我看到了咪咪自己写给自己的欣赏，贴到了我家“情感银行”的墙面上。
第二天，月考成绩出来了，98分。全班只有一位同学满分。这成绩还可以，是吗？我很开心，当然不是因为她考的还不错这么肤浅的理由。而是透过这件事，我看到了她向上的生命力，及她的善于自我激励。
7岁的咪咪现在是一年级第二学期。从第一学期下半期开始，我就很少督促她学习。她的作业基本上都是自己完成的，有时需要奶奶协助，但基本都不找我和她爸爸。
对于这种现状，有时我还是有点不安，担心会不会因为我不够关注她的学习而导致她会偷懒什么的。所以有时我会趁着和她玩得很开心的时候问她学习上的事情。一般来说，她都很不情愿跟我谈，用她的话来说，我这是在占用她宝贵的和妈妈一起玩耍的时间。
后来我想了一个办法，通过和她玩小老师的游戏来侧面了解她学习的近况。当我发现她当小老师讲课讲的很清晰时，我就知道她近期掌握得还不错。反之，我就尽量设计一些游戏来和她强化近期学习的内容。整体来说，我还是选择了相信孩子的学习力和自觉性，虽然有时还是隐约浮出一些不安。
但是现在，透过咪咪这个自我欣赏的小便签，我再次确信，人的本质就是向上向善的。同时，爱玩也是孩子的天性。从我的经历，我看到，如果父母可以协助孩子平衡好向上的学习力及爱玩的天性，孩子是可以做得很好，并且很快乐的。
文 凌清清
02
虽然咪咪从小学一年级下学期开始，就基本可以做到自觉管理自己的功课和考试。这种自觉性很值得称赞，但有一点还是让我挺困惑和为难的：她不肯让我检查她的作业，也不肯给我看她的考试试卷。
虽然知道孩子的生命力是向上的，但7岁的孩子，毕竟自控力和学习力还是相对较弱。我觉得还是至少要大方向把握她的学习情况。于是，我决定找个机会和她好好聊聊。
一个悠闲的周末早上，我用我状况表达及双赢沟通法，成功地和她约定了关于作业和试卷的新规则。
“妈妈发现每次我想检查你作业时，你都很生气，很不耐烦，不肯拿作业出来。为什么呢？”那天，我们的情绪都很好，而且我和咪咪的亲子关系一直很好，所以我就直接开门见山、直奔主题了。
“因为很烦啊。要从书包拿出来，等你看完后我还要重新收拾整理。而且如果有错还要改，很浪费时间的。”这理由还挺充分的。
“是哦，妈妈理解你，是有点烦。你都全部做完而且整理好了，还要拿出来，要再收拾一次。但是妈妈会担心你有做错的地方，或不懂的地方。如果妈妈不关注你，这是妈妈的失职哦。”我很坦白地说出了自己的担心。
“哎呀，妈妈你就是太担心了。我做完作业后都会自己检查的。如果我检查了，但是还有错误，那也是我自己的事情。你不是教我要对自己的事情负责吗？而且学习是从1到100一步步的过程，如果落后了，我也会慢慢追赶上来的。”听起来反而是我这个当妈妈的太焦虑了。
“妈妈很欣赏你这么愿意对自己的学习负责哦。这种态度是非常正确的。现在妈妈还懂，还可以教你。但等你上了初高中，妈妈可能也不一定懂了，所以长久来说还是要靠你自己的。同时，妈妈还是有点担心，妈妈有时听奶奶说你有些作业错得有点多哦。妈妈担心你会不会有一些知识点没掌握，从而影响后续的学习呢？”
“妈妈，错的那些都是我懂的，只是我粗心没做对而已。如果我有不懂的，我一定会问你的。我才没有那么傻呢，不懂的还乱做，我自己也是很希望我的学习成绩很好的。你看，我就是因为学习成绩好，才能当班干部的，不是吗？”听得我都快热泪盈眶了，当人的向上生命力和自主性被调动起来后，果然都是向着阳光生长的。
“妈妈真的很欣慰，你这么会思考自己的事情。但是妈妈还是有点担心，你自己检查不出错误，考试的话会受影响的吧？”
“妈妈，考试的时候我会更加认真检查的。你不要担心我。”
“嗯，妈妈相信你会做得越来越好的。同时因为你还很小，妈妈觉得还是有必要跟你建立一个学习的反馈机制，因为妈妈还是要掌握你学习的学会程度。特别是你有时考完试都不愿意给我看你的成绩，这让妈妈觉得很不安。”
“好呀，妈妈你有什么想法？”
文 凌清清
“如果你觉得每天检查作业太麻烦，那妈妈就每周检查一次，好吗？周日下午七点前你完成周末的作业，妈妈开始检查，可以吗？”周末时咪咪做作业会拖拉，正好用这个规则，也约定她不能拖到太晚才完成作业。
“还有，你每次考完试的试卷都要给妈妈看，可以吗？”
“好的，妈妈，这个我可以做到。”女儿很爽快地答应了，我开心地伸出手和她击掌，愉快地完成了我们的约定。
整个过程很轻松愉悦，洋溢着平等和相互尊重。这其中，靠的就是良好的亲子关系，靠的就是对孩子的允许和接纳，靠的就是相信孩子是向上和向善的。
两天后，女儿主动将她考完的试卷给我看，证明此次谈话富有卓效。
03
有家长吐槽陪孩子做作业，陪出焦虑症。
有家长吐槽陪孩子写作业到小学五年级，心梗住院，做了两个支架。
陪孩子成长的过程中，有些家长，的确很累很抓狂。同时也有些家长，可以做到很轻松喜悦，良性循环。
为什么呢？
不禁想起著名亲子专家，马来西亚萨提亚中心首席导师林文采博士的一段话：养育孩子大概不是什么困难的事情，若你养孩子养到鸡犬不宁，那一定是你的方法有问题。
(本文图片来源凤凰娴公号)
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