飞扬着青春激情的校园因为假期突然宁静下来，真有点不适应。值班巡视，看到班主任和孩子们放学时把教室这个“家”打扫得亮晶晶、整齐齐。莫名感动。走过窗前，思绪万千，我知道我又想孩子们了。从窗户看过去，课桌十分整洁，凳子全部扣放到位，虽人去室空，但整整齐齐的课桌凳“精气神满满”，让人对这个师生共有的“家”充满了无限遐想……随手一拍，发到朋友圈。明窗净几、高规格的班级文化引起了成武倪春城校长的注意，他请我细细拍照，以便“线上学习”。
环境即教育，环境即品牌。校园内不留一张纸片，这是管理水平，校园外的环境也力求“纤尘不染”，这就是管理境界。后勤团队不顾三伏天的酷暑炎热，大汗淋漓地将学前路上的杂草逐一清楚，让人来到学校附近就“突然眼前一亮”，一个无声的“生态场”在默默诉说。
若爱，请深爱。教育，是使命召唤的事业，是淡泊名利的事业。校长不是官，是一种职业情怀。 “校长，需要具备洞悉生活和人性的能力，具备不竭的自我发展动力和成就他人的美好愿望，这样才能唤醒和感召师生，进行变革性管理。 ”昨夜星光灿烂，接到市局通知，谭金辉名校长工作室成员朱玉果、仝庆民、王作磊、郭士猛四位校长全部入围菏泽名校长工程人选，夜不能寐，只为心爱的教育。校长抱团发展，走出单打独斗，走向专业发展的快车道，为一方热土的教育孕育美好的明天。
向上的心，蓬勃的力。真爱教育，珍爱事业。我认为最好的旅游，就是在校园里“游园”。假期里，与学校相守，一种情愫在深沉涌动。潍坊市安丘教研室吕铁君先生说我这种“神游”是“心灵之旅”。“高尚的情怀，卓越的发展。放假这几天碰巧看到谭校长忙忙碌碌的身影，时时刻刻不忘学校工作，令人动容！”学校后面是居民小区，我们蒸蒸日上的气象被他们“居高临下”地发现了，于是就有了“爱的回声”。
金辉 凌晨四点于尽善阁
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