乡愁

儿时,我不懂你.

不为别的,我不喜欢背诵课本.

每每背诵都是一次灵魂的折磨.

也就是因为这个,小学没少被老师罚站,放了学不让回家吃饭.

久而久之,见到课本有让背诵的课文,对作者深恶痛疾.

可想而知,我的文学鉴赏力有多low了.

每次考试都是"第一",这个第一肯定是从后往前呀.

但是,但我并不因为学不好,而厌倦学校生活.

我还是有很多乐趣的.

在学校被老师罚的多了,老师每每见我,也很无奈,随口说"你这样,怎么能行呢,要好好读书呀,想一辈子留在农村,种地吗,外面的世界那么有趣,不想出去看看......."

我也只是傻傻的笑笑,虽然只是笑笑,次数多了,内心深处其实已经种下一粒渴望的种子,春去秋来,它也在悄悄的滋长.

老师也自知是对牛弹琴,但是就是改不了这个,教书育人的职责,也想把每个学生教好,都有一番作为.老师的理想挺崇高的,哈哈哈,就是那时领悟不到,自己读书少啦.

时间久了,老师也觉得我的慧根前,不是背书的料,每次我被他"关照"的时候,他开始变相"奖励了",让我抄书,每次也不多,就10页左右.现在偶尔用钢笔写点什么,还是时不时想起我的老师.

因为我出生在农村,所在的学校老师都有两个身份,第一就是老师,另外一个农民,农忙的时候,老师们带完课,也都匆匆忙忙的赶回家,换上一身行头,肩头看着农具,跟村里的放牛的万三一样一样的.

我的国学老师也不例外,农忙的时候,也会忙农活,但是并不影响他教学.

刚开始下完课,小伙伴都走了,空荡荡的校园就剩下我一个,渐渐的我也习惯了,我的晚自习到了;

他会走到我的桌位旁,把今天留给我的额外作业给我交代好,确认我明白后,他就哼着小曲,走出了教室.

我目送老师离去.

自己走出教室,在花园里瞎转悠会,走完每个角落,找找还有没有熟了的西红柿,草莓,黄瓜,甜瓜.这些都是老师自己种的.找到了摘上两个,直接吃,那时候不会去洗的,小河里的水可以直接喝,鱼呀,虾呀,河里好多的,都是野生的,也没少生吃这些东西,很新鲜的,现在想想再也吃不出小时候的那种味道了.

悠悠然走进教室,先站在讲台,一手拿着课本,一手拿着粉笔,口中念念有词,在黑板上龙飞凤舞,看着满黑板自己的流氓体,深表满意.

坐回自己座位,开始文章的镌写.那时候还都是用钢笔写字,拿着有神,写着有力,写出来的文字也很好看.

慢慢的自己的字也练的炉火存青,很有自己的特色.

每次老师忙完农活,赶回来,看着认认真真写作业的我时,他内心应该感到的是欣慰吧.

每次我把认真抄写的作业交给老师的时候,他总是露着慈父般的笑容.

轻轻地拍着我说"回家去吃饭吧"

"老师,再见"

我蹦蹦跳跳的回家了.

之后,老师开始让我阅读文学名著,刚开始是短文,从每天一篇开始,看完之后,他让我写心得,或许我的文学启蒙就是在那时开启的吧.

往事如烟,过了差不多二十年了,但是那些事,还印在心里.有时在家,遇见老师,20年的岁月已经转化为鬓角生花,额头浅笑,老师渐渐的老了,每每听到他的声音,内心深处触动多多.

乡愁是什么?

余光中先生这么说:

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，

新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，

母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，

大陆在那头。

当我再次读起你的诗时,您老人家已经走了,那久久萦绕在心头的"乡愁"也进入了坟头,或许有遗憾吧,或许已经解脱了.愿天堂没有乡愁.

我也开始问自己,什么是乡愁?

现在我能想到了,

是心中的那份牵挂,那份珍惜,那份感动.

母亲灶火台,儿时的死党,我的良师,父亲的担当,亲人的期盼与祝福,还有那个虚无缥缈的故乡,它包含了,相亲父老,山谷河流,青青麦田,还有半晚清晨的那股袅袅炊烟;混在交融在我的心里,不论我走的多远,起点依然在那里.

对呀,世界那么大,我想去看看.