知识有真知识和伪知识之分。真知识的根是生长在经验里的，也就是在我们的旧知识里有新知识的生长点，这样增长的才是真知识。人与人的智力相差是很小的，我们去学习知识一定要依着我们的经验，找到生长点去学习，才能真正理解透彻，才能真正学到精髓。所以，我们平时教学生的时候，一定要调查学情，只有找到知识的生长点，以后的授课才有意义，学生才能真的听懂。 伪知识是经验之外的。是没有和学生的旧知识链接上的，只能靠着我们的权威，让学生死记硬背，机械刷题，一旦到高考，全部暴露。所以，找学生的知识生长点是很重要的，调查学情是必要的。
读《陶行知教育文集》有感 一、教育破愚昧，进步靠智慧 今天无意间想起陶行知先生，便找来他的教育文集看...
读了《陶行知教育文集》一书，我深深被陶行知先生的求真、创新的教育思想所惊叹。陶行知先生的“生活即教育”及“...
假期里，我认真阅读了《陶行知文集》，陶行知先生是一位平民教育家，通过阅读《陶行知文集》，让我感受到了自己的教...
一、教育名著 1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月 2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社...
班级“法治”，最初是受陶行知《陶行知教育文集》中“学生自治”（自己立法，自己执法，自己管理自己）思想的启发。简单地...
《陶行知教育文集》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，文章深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生...
闻道，问道，求道，原道，悟道，知道，证道，论道，得道，出道，传道，践道，行道，弘道，卫道，殉道，叛道，
1891年10月18日 。 中国历史上伟大的教育家陶行知先生出生。 教育，首先要教德，即传道，这个道，即人生之道，...
读 《陶行知教育名篇》有感 陶先生的教育理论和方法 一、“生活即教育”。这是陶行知...
最近一直在挤时间读《陶行知文集》，感触很深。 陶行知先生是我国著名的革命家、教育家，“捧着一颗心来，不带...
本文标题：【求道 悟道传道】《陶行知教育文集》
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