最近连续2周，孩子的周末日程更加满满的。周末平时已经是1.5天的课外班，周日下午得写完作业才能玩，加上最近家里总有聚会或来客人，又要补以前请假落下的课程和作业，造成了2个周六晚上加班，还都是到凌晨1点，两次还都是跟我们先在朋友家聚会，结果回来太晚。
原本，周日早晨8点的奥数课，每周是留有固定的课后练习题、预习视频和预习题。但这两周，孩子周一到周五的晚上也总被调课、或占用，但在所有的兴趣班中，奥数又是他很感兴趣、最看重的，也非常喜欢老师，没次上课前还必须要完成。
第一次周六晚上回来就11点多了，我劝说不要写了，孩子坚持必须要写，老师提供的资料中也有答案，说哪怕是抄写也要抄写完。我心想，估计是因为老师在课堂上会有奖励或处罚，孩子大了又好面子，不想在课堂上“丢脸”，于是我说，“那这样吧，咱俩分工，你自己写复习笔记、看预习视频和预习题，上周的课后练习和口算部分，我来帮你写。“ 孩子疑惑了下，说那好吧。
于是我俩分头行动，这也进行了40多分钟，赶着快1点了、完成收拾好第二天的书包，孩子才放心睡觉。第二天，我早早起床做饭的空档，悄悄给老师发了信息，告诉她昨晚的实际情况，孩子又不想让老师知道，就请老师配合我一下，不要”拆穿“孩子，因为笔迹完全不一样。老师表示理解，还对后面需要重点关注的知识点给我了一些建议。
后来下课回来路上，我也装作不知道问孩子，今天老师有没有对作业提出异议？孩子说，因为自己去晚了两分钟，老师没有检查自己的作业。就这样，”替写作业“的一次风波就算被平息了，三方”合作“还是很愉快的。
没成想，紧接着第二周，又是这种状况。同样是周五晚上有课、周六白天一天课，晚上又跟我们在亲戚家十点多才回来，到家依旧是首先要赶作业。这一次，我再次提出替他写，孩子说，不用啦，我还是要自己练习一遍！ 好吧，既然说服不了，他写、我就在一旁陪着他，只站着看。这次效率还很快，陆续依次完成了复习、预习视频和预习题，大约也用了40多分钟。
从替孩子写作业，到陪孩子写作业，整个过程中，作为妈妈，才6年级，要写到凌晨，这个安排，我的内心是非常不忍心的，按照我的本意，会制止孩子熬夜写作业。可是孩子大了，也要自己的面子，有自己的想法，又受到家庭因素的影响，而且总体来说，他是尊重和遵守老师约定的规则，我也不能把自己的想法强加给他、还打击对学习的积极性。
整个过程中，虽然时间艰辛，但也能从孩子的状态和言语中，感受到他的欣然接受，对奥数、对学习，都保持浓厚的兴趣，没有觉得要写到凌晨这么晚多辛苦，也知道妈妈是非常理解他、支持他的，这件事，过去了，也就悄悄过去了。
这周的学习、生活回到正轨，似乎刚刚过去的2个周末已经消失了。这种状态，我也很欣慰。陪伴孩子长大的过程中，自己是常常被感动的那个人。真心祈愿孩子健康快乐长大就好！
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