家长们好！课前预习是为了加强学生学习新课之前的知识储备，提高课堂学习效率。预习的内容大部分是针对本课的主要内容和学习重点，尤其是预习时就存在学习困难的孩子，家长一定要在每课学完后再次按照这个步骤对孩子进行检测，指导孩子巩固学习。
预习基本步骤： （一标二圈三写四读五问）
1.标。标出文中的自然段，诗歌标小节。
2.圈。将课后双横线内的生字在文中圈出来，一边圈一边拼读，并口头组词。
3.写。将田字格中的生字的音节写在第四个田字格上面，用手指书空笔顺，并口头组词。
4.读。大声朗读课文三遍。
5.问。学贵有疑，针对课文内容口头提出一个疑问，家长可释疑。
完成以上五个步骤后，家长在课题旁边签上：已预习。
课前预习要求
课前预习要求
我在学校已教给孩子预习的步骤，并反复练习了！请家长在家先让孩子一步一步自己预习，有错再纠正！如果孩子的预习正确，那么书上呈现的是这样的（上图）
2018.12.5
家长们上午好！刚刚挨个儿检查了孩子们昨天的预习情况，绝大多数家长都是认真阅读“预习五步骤”，严格按要求完成并签字，而以下几位同学的家长需注意些小细节，以帮助孩子正确、有效地预习：
45号孩子没预习家长却签了“已预习”；
21号25号28号家长签字位置不对，我差点没看到；
6号43号孩子预习了但家长没签字；
42号家长签了字但没写音节；
30号家长签了字但没写小节。
如果您还不清楚预习五步骤，您可以私聊我，谢谢您对孩子的督促！
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