教室里的垃圾桶

教室里的垃圾桶

教室里能够听到隔壁班的吵闹声，循声而进，发现隔壁班的学生绝大多数都在吵闹。可能是窗户没有打开，教室里散发出混杂着各种味道的气味，非常的难闻。走进教室能够一眼看到的是教室后面的垃圾桶。垃圾桶里面有各种零食的包装袋，有各种饮料的瓶子，有各种

本子的散落的纸……遗漏在垃圾桶外的垃圾也很多。不仅是垃圾桶里有垃圾，教室的各个桌子下面也散落着各种垃圾。很多班主任为了让垃圾有一个集中的地方，大多选择在教室的后面放一个垃圾桶，这样可以缓解学生把垃圾丢到教室地面上的问题。

把垃圾放到教室的垃圾桶，这样的做法并没有彻底垃圾的问题，而是把垃圾集中的处理了一次。却忽视了集中放垃圾会让让教育的空气味道特别的不好，尤其是夏季，各种水果核、水果皮和各种饮料的残留，只会招引更多的蚊虫。教室垃圾不及时的清理，会让教室的臭味更浓。而且你会发现一个有趣的现象，有垃圾桶的班级，每一天的垃圾桶都是慢慢的，而且到处还是会有各种遗失的垃圾。学生的行为习惯很差，只知道往垃圾桶里扔垃圾，却不知道减少垃圾。教室到处都是垃圾，学生没有一个清新的、健康的环境进行学习。长时间的对方垃圾，会无形中影响学生的学习状态。我不建议在教室里摆放垃圾桶。学生产生多少垃圾，学生自行处理。老师要求学生必须把垃圾带出教室，为垃圾找到合适的归宿。而不是把垃圾遗弃到教室的各个角落。每一个人养成把垃圾带离这个环境。干净的教室，找不到一片纸，更不要说是各种残核。

走进教室里摆放垃圾桶的班级，给人一种压抑的感觉，尤其是看到散落在垃圾桶旁边的垃圾，就能够感知到环境的影响。作为班主任要把问题聚焦到可以解决的范围之内。管理中的问题是垃圾如何及时的处理？想办法解决问题才是真正的王道。可以选择的解决方案一是让学生每一天尽可能的少产生各种垃圾，如果实在产生的任何垃圾都要及时的带走。二是，撤掉教室里的垃圾桶，让学生知道垃圾的去处。三是让学生想办法解决如何让班级的垃圾少一点。班主任给学生足够的时间去讨论，去沟通，去寻找解决这个问题的办法。学生是教师垃圾的受害者，就必须一起寻找解决的办法。

教育是良心活计，班主任不要忽视教室地面垃圾桶对于班级的负面影响力。垃圾桶会在一个侧面反映出班主任的工作细心和扎实程度。一个教室后面堆满垃圾，教室地面到处都是垃圾的班级会有多好呢？教室的每一个地方，都会显出一个班主任的管理水平和用心程度。干净的地面就是最好的证明，就是最好的检验石。