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2023/02/28
ａ：像高脚杯的图檔
ｂ：一只真的杯子
Ａ的观点ａ，Ｂ却将ａ给当成ｂ！？
Ａ将ａ指给Ｂ看，Ｂ看到的成ｂ。
Ｂ以ｂ指给Ｃ看，Ｃ看的便是ｂ。
Ｃ以ｂ指给Ｄ看，Ｄ看的便是ｂ。
Ｄ以ｂ指给Ｅ看，Ｅ看的便是ｂ。
Ｅ以ｂ指给Ｆ看，Ｆ看的便是ｂ。
Ｆ以ｂ指给Ｇ看，Ｇ看的便是ｂ。
Ｇ以ｂ指给Ｈ看，Ｈ看的便是ｂ。
Ｈ以ｂ指给Ｉ看，Ｉ看的便是ｂ。
Ｉ以ｂ指给Ｊ看，Ｊ看的便是ｂ。
Ｊ以ｂ指给Ｋ看，Ｋ看的便是ｂ。
Ｋ以ｂ指给Ｌ看，Ｌ看的便是ｂ。
Ｌ以ｂ指给Ｍ看，Ｍ看的便是ｂ。
若要避免以上的问题，接着，可以怎么做呢？
Ａ将观点ａ给指出后，还预见到有〔ａ被误当成ｂ〕的可能，而将这可能给特别点出来，作为特别交待，以避免被误解。
除了特别交待以外，也不再按单线程序列的这种信息传递方式（串联），而是以：Ａ一次对全体（并联）。
单线程：Ａ→Ｂ→Ｃ→Ｄ→Ｅ→Ｆ→Ｇ→Ｈ→Ｉ→Ｊ→Ｋ→Ｌ→Ｍ
一次对全体： Ａ→〔ＢＣＤＥＦＧＨＩＪＫＬＭ〕
还有，若在时间轴拉长到一百年，乃至是一千年，面对这种有需要具备不失原貌的要求时，这该怎么做？写出一篇通盘性的文字镂刻，与匹配模型或实物，以供全面性的参照。
我具不具备判断〔对方当下认知水平〕的能力？
这是对…对方的认知水平…其水平到哪儿…的判定力。
我现在已经具备的，有哪些工具？对此范畴所配套的工具论、方法论，我是否清楚？
我具不具备足以如实检验〔自己已然具备判断对方当下认知水平的能力〕的判定力？
这是对…自身的判准水平…其水平到哪儿…的判定力。
我还需要再补充的，有哪些？
这是对…待补充进来的…的再搜寻！
啊！由【一只杯子 vs. 一个像杯子的图案】，竟然可以发衍出这么多的内容！？这会有用吗？
嗯！懂得了里头的道道的人，对这样的人，就会有用！但若是心浮气躁的，确实，会是很难的！
噢，对我而言，除了以上需要再厘清的待办工作，写到这儿，这不，这又被我发现到另一项工作。那就是…如何协助一位亲友，协助他由〔心浮气躁〕，经我们所撮合出来的、恰当的法财侣地，适足以转化他入到【心静气匀】的新恒定状态？好，谢谢天，令我看到了我的另一项新业务。谢谢！容我后续再精进，以创设之！
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