2018年11月16日，“1.1”写作挑战终于结束了，轻松的同时，我在不断的反思：“忙忙碌碌辛苦一个月，五二班学生最大的收获是什么？”
一天的思索，终于想明白，孩子们最大的收获不是敢于接受挑战，不是不在惧怕作文，不是作文水平有所增进，不是最终完成挑战，而是成长。
最后一次字数统计结束了，午饭过后，一个女生，一个已经挑战成功的女生询问我：“老师，我中午能不能不去宿舍休息？我还想再拼一把，争取全班第一，中午休息的时间，我还可以再写两篇。”无法拒绝，也不能拒绝一个追求上进的孩子的要求，虽然最终她也430字的差距，没能拼到全班第一。但是我看到了她的成长，成长的路上就应该不到最后绝不放弃。
一个学习毫无追求，截止日期已经到了，仍然距离最终完成挑战目标，还有将近两千字的差距，务必真诚的请求我给予他一个机会，让他放手一搏，当我读到他的习作《第一次放手一搏》不禁动容，为了拼一个成功，他放弃吃饭，放弃玩闹，笔不停辍终于在约定的时间之前，累积完成一万一百零五个字的写作。我看得见他的成长，成长的路上就应该为了目标大胆的放手一搏。
总结会结束了，一个女生问我：“老师，我觉得我写的有一篇作文也很棒，很精彩，为什么你没有选择我呢？我能不能今天晚上回去好好修改，然后通过微信发给你？麻烦你看一看，我修改好的作文能不能入选班级文集。”我有什么理由去拒绝一个追求上进的孩子的一个小小要求呢？我看见了她的成长，成长的路上就应该勇敢争取。
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