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为什么明知你要做的事不合理,我仍允许你去做?

为什么明知你要做的事不合理,我仍允许你去做?

作者: LL写生活 | 来源:发表于2018-05-25 11:07 被阅读0次

4菓子四岁半了,已经有自己的想法。很多时候,他想做的事情就一定要做。尽管有些事会让我这个妈皱眉,但只要事情不伤害到他人,对他也没有危险,我都会允许他去尝试。

为什么明知你要做的事不合理,我仍允许你去做?

                                穿泳衣

这几个晚上,菓子洗澡后总去找他的托马斯连体游泳衣来秀,还说希望我能带他去游泳。睡前,他提出要穿着睡觉。我笑了,说会热,他说不怕。我也不再阻止他,因为我知道,如果我不让他穿,他肯定不高兴,而且以后每晚还会念叨,便索性随他。果然,刚睡下不多久,他主动要求换成睡衣,因为他已经感觉到穿泳衣太热。

现在,他洗澡后依然会穿,但也只是穿一小会过过瘾,不再说要穿睡觉。

                                带玩具

菓子所在的幼儿园,每逢周五是孩子的玩具分享日。这一天,所有小朋友都带一件玩具入园供大家分享,而平时则不能带去。菓子特别喜欢这一天,甚至连非周五也忍不住要带玩具。之前,我会阻止他带,想着校规班规是必须要遵守的。可是,不让他带去,他会闹别扭,而且长期会念叨,而这次他还有小歪点子:“ 我拿去只放书包里,不拿出来,这样老师和小朋友就不会发现了呀。等到放学我就可以在路上玩了……”

我偷笑着点头同意了,等待着接下来会发生的事,据我对他的了解,他终有一天会忍不住拿出来炫或玩的。

果然,最初的两三次他都按他说的做,第四次终于按耐不住,在幼儿园就拿了出来,结果就被老师拿到了讲台上。放学后,他悄声告诉我这个结果,并请我帮他拿回来。我内心一乐,但表面也装作同情他,小声跟他说我不敢拿,只能等老师同意给回来才行。

接下来老师跟我聊这事,我知道老师是会理解他,并让他拿走的,但这样我的目的还没算达到,于是我主动跟菓子提出:“不遵守规定是要受到惩罚的,这件玩具就不能拿回家了,一直等到星期五跟大家分享之后才能拿回。”

他不高兴地走了,说以后再也不拿玩具到幼儿园了,玩具分享日也不拿了。我仍然是笑微笑地望着他,没有说大小道理,只是问他不拿的话到那天怎么办。

自从玩具被我当做惩罚故意不拿回家后,他这几天不再提出要拿玩具到学校,而昨天晚睡前记第二天是玩具分享日也高兴起来了。我想,经历这次,以后的非玩具分享日他会很少要求带玩具入园的了。

为什么明知你要做的事不合理,我仍允许你去做? 尽管知道他要做的这两件事并不那么合理,但我还是让他去体验。因为很多时候,父母的说教只不过是正确的废话,只有让孩子切身经历过,也体会到事后的结果才会知道应该怎么做。

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