学生上周四晚上的默写完成得很不好，所以我要求他们周五晚再默写相同的内容，自己判、自己改，然后发到微信群里。
周五的晚上，学生陆陆续续发了图片，今天上午我统计了一下，还有5名学生没有发，这里面有瑞同学。这个学生，思维很活跃，回答问题的准确率高，就是识记能力不太强，字难以入眼，因此，他的默写、听写错得很多。有的时候也是因为他偷懒就没有默写或听写造成的。看来，我的要求他全当成了耳旁风，就拿寒假的阅读打卡来说，四十天的假期，他没有打一次卡。哎，可怜我的话在他的心目中没有一点点分量。除此之外，和他的家长沟通得太少，所以造成了这样的结果。虽然从周五到今天上午我已经在微信群里@了他的家长好几遍，但是如石沉大海，没有一点点消息。怎么办？给家长打个电话，亲自“慰问”一下，这样总不能看不见，听不着吧。瑞同学家长的电话不知道，不过没关系，发动无所不能的微信群中人民群众的力量，相信不久就会有答案。果然，分分钟后，三名家长给我发来了电话号码。拨号，接通，和家长简单说明了情况，要求他的家长监督一下孩子的学习情况，关注一下学习群里大家的动态。结束通话，不久，瑞同学的默写图片发到了群里，我检查后指出了问题所在。下午，收到了瑞同学妈妈发的微信，虽然是一些客套话，但起码有所行动吧。总之，这个电话没有白打。
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