现代的组织小至一个班级,大至一个国家都会分门别类,不同的架构或部分负责不同的事情,这样组织才会高效的组合各种资源和能力向前高效的发展,我们称之为分工产生效率。现代工业体系中的流水线生产可谓该理念的宗师级应用,当年的福特借助这种流水线生产的T型汽车刷新了汽车行业的生产记录。
我想这里面蕴含着两个很普世的方法论:分类与专注。
对事情进行分类是一种归纳总结的过程,可以让我们对繁杂的事物有清晰的理解,有如拨云见日,柳暗花明之感。
而专注是让我们可以集中精力和资源去跨过一个个坎,可能少一点点都要掉回沟里而不能跨过。有时可能还要沉醉于沟里,情不自禁,任由时间在身边流逝。比如遇到一个难题,细思三两分钟而不得解,遂点开抖音刷个二三十分钟而自知。
想来过去一年里我在这两个道理面前真是载过大大的跟头,只能垂怜自惜。又想到毛主席曾经教导我们,我们是早上八九点钟的太阳。故又如鸣人附身,满怀干劲的给自己规划了一个课程表。
为什么科班出生的人专业能力会更强,思考专业问题是更全面。因为他们接受过系统的学习,学校或机构是有安排,有节奏,有监督的让他们学习。而半路出家的往往一来不清楚需要学习什么内容,二来不会有一个类似课程安排的机制去规范我们进行系统的学习。效率低下,还容易学歪。
从另一个角度而言,如果我们需要让自己更加丰富的成长,我们也需要对自己需要学习的知识进行系统的安排。而不是没有节制和规范的去学习,这样既没有效率也不能深入的学习。
所以从身体健康,心理健康,专业知识,人文素养,美学素养,商业知识和兴趣爱好几方面给自己梳理规划了一张课程表。大概试了一周,问题不大。希望自己可以好好执行下去。
2018修炼课程表 小马过河也行以后我可能就用Axure来作画了。
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