奋进中的庙上小学
坚守寄宿办学理念 创办家门口好学校
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天我发言的主题是：“坚守寄宿办学理念 创办家门口好学校”。庙上小学是豫灵教育的东大门，现有12个教学班，在校学生431人，其中在校寄宿学生360余人，专任教师22人。学校以市教体局“机制活、质量优、师生美、百姓赞”为宗旨，按照镇中心校“1331 ”工作思路，深入开展“三抓三促”三项教育提升工程，不断强化单项创建、食宿管理、安全工作等方面管理水平。现将近些年来在创办家门口的好学校所做的工作做以汇报。
一、分析校情、明确奋斗目标。
父母外出打工、爷奶看娃持家、孩子寄宿学校，是当前农村空巢老人、留守儿童的社会常态。作为一所村办寄宿制小学，就是放大了镜头的一个大家庭，怎样办好家门口的学校，让孩子健康成长，让家长放心，社会满意，关系到学校健康持续的发展。我们重新审视了办学理念和发展目标，确立了“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的办学理念，和“办学条件高、食宿条件好、安全有保障、教育质量高”的寄宿办学目标。力求达到一个效果：学生学的开心、家长外出放心，群众社会满意。
二、加大硬件投入、改善办学条件。
近几年来我们乘寄宿制薄弱学校改建之东风，在中心校领导的指导与协调下，我校办学条件不断改善。2015年争取到村委的支持，投资15万硬化操场900平方，新建厕所100平方，改善了学生课间活动的场地问题；2016年，新扩用地150平方，争取国家上级财政资金161万元，村委前后配套19万元，在教学楼两侧建起1290平方的高标准宿舍楼及食堂操作附属楼，彻底改善了师生宿舍以及食堂操作间的硬件设施；2017年投资9万余元更换了教室6台流媒体，接通了光纤，使教师达到了多媒体教学的常态化，使孩子们享受到“班班通”给学习带来的快捷与优越。同时投资6万元对伙房灶具进行不锈钢化、光亮化。
三、推进“三项工程”提升管理水平。
1、实施“管理提升工程”，抓班子促管理强保障，努力提升班子工作水平。
领导班子做到思想统一，团结协作，分工明确，责任到人。领导班子坚持周日例会制度，坚持领导班子学习制度，除校长“三学活动”外，要求领导班子成员阅读《高效课堂50问》、《自动自发》等专著，利用工作之余抄笔记，写心得反思感悟。不断提高各自的业务管理水平和工作执行力。同时，领导要求班子必须带主课，坚守课堂一线，坚持听课评课。经过一学期的学习，班子成员团结一心，风清气正，凝聚力强，各自的管理水平呈现大步提高。
2、实施“课堂提升工程”，抓课堂，练技能，提素质，优质量。
（1）抓常态课教学，助推高效课堂。 我校以中心校下发的高效课堂“十二字方针”，教务处始终践行“常规抓好，细节抓严，过程抓实”的精细化教学管理思想，及时了解教学情况，督导教学工作。从教师备课抓起,利用每周日例会结束时间，严查教师教案编写情况，详细记录教案撰写的质量以及教学反思的撰写。
（2）围绕教师建设年目标任务，组织全体教师积极参与教师综合素质大赛，以赛促学，交流展示，示范引领。经过校内全员参与，共同体层层推进，我校语文李和平、陈鹏飞老师，英语赵囡囡、李秀萍老师，体育牛丹妮老师在镇级比赛中出线。在班主任综合素质大赛中我校李小飒、陈珍珍、郭彦强老师在镇级比赛中胜出，在市级的比赛中，我们将精心准备，力争赛出水平。
3、实施“育人提升工程”，抓习惯提素养塑品格，积极创建灵宝市养成教育达标校。
（1）深化“养成教育系列训练活动”。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动。
（2）强化学习与检查，结合活动强化教育。以开展特色活动为引导，对学生进行“爱我校园，爱我班级”的思想教育，开展“五星”评比活动，激励学生从小处着手，从身边小事做起，培养学生爱校园、爱集体、爱他人、爱自己的情感。
四、开展《走近杨震》镇本教材进校园活动，营造“崇德尚廉”文化，打造镇域廉洁文化特色。
1、为全体学生颁发了镇域校本教材《走近杨震》读本，利用每周一、三、五上午课间操进行班级廉杰文化经典诵读展示。在2018“庆元旦暨第三届师生才艺博览会”上，学校举行了班级“崇德尚廉，诚实守信”诵读比赛，唱响立德树人主旋律，推动杨震文化进校园活动的深入开展。
2、学校为营造廉洁文化的氛围，投资五千余元布置美化了校园廉洁文化展示台，投资三千元对师生廉洁书法作品装裱后在校园、过道、宿舍等各个角落进行了悬挂。利用校园橱窗喷绘制作了“杨震小故事”展板，各班级定期出刊“廉洁文化”校园黑板报、手抄报等，让廉洁文化根植师生心扉，通过营造氛围，开展活动，培养学生诚信求实品质。
五、加强书法单项示范校打造，创建书法特色学校。
我校将书法教学作为我校的特色教育，确立了以“端端正正写字，踏踏实实做人”的育人理念，以校本教研活动为平台，促进我校学生素质的全面提升。上学期我校举行了第二届艺术节“走进杨震”书法比赛，将增加教师现场展示以及优秀的教师书法作品展；同时成功举办了“第三届师生才艺博览会”，每班选派最优秀的选手集中学校餐厅参加现场书法展示，并进行全程录像，在各班播放，掀起勤练书法的热潮。本学期还邀请书法协会的有名专家来我校展示和指导，更是鼓舞了全体师生对毛笔书法喜欢和热爱。
六、加强校园安全管理，确保师生平安。
1、一年来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，认真落实《灵宝市校园安全一日巡查制度》、《消防安全一日巡查制度》，校长与各科室负责人、班主任、值周教师、后勤工作人员层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。我们政教处也是把该项工作放在重中之重。定期与后勤处对学校的各项设施设备进行安全隐患排查，并做好了相关记载，发现安全隐患及时整改到位。
2、各年级根据要求开设了安全课、心理健康课，科任教师认真备课，利用班班通教学设备对学生进行每周一次的安全教育、心理健康教育，加强安全自护、心理健康的案例分析，强化学生安全自护意识。多种形式的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。
七、加强食宿管理，确保师生吃的健康，住的温馨。
1、科学营养配餐。小学生正处于身体生长发育的关键时期，为了让孩子孩吃好，我校食堂始终坚持做到一周饭菜不重样。本学期我校还实施了蛋奶工程，每周一、三、五中午为每位学生配发一杯牛奶，每周二、四早餐为每们学生配发一个鸡蛋。力求达到科学配餐,营养均衡。
2、开展文明宿舍我爱我家“全家福”活动。本学期，学生宿舍达到一舍14人，一人一铺的标准化宿舍。住的宽松了，但管理的难度增加了，由于保育员有限，我们把老师全部分到宿舍，每人认领一间，责任到人，每个宿舍门口贴有同学们和宿管老师的合影“全家福”。晚查寝、早谈心是每个老师明天必备的功课，大大减轻了宿管的压力，也拉近了师生的距离。
八、积极探索，不断反思,实现学校可持续发展 .
这些年来，学校的管理走向规范化，寄宿管理呈现服务化，教育教学质量不断提升，寄宿生源得到了稳定与提升。吸引了故县镇附近村落寄宿学生200余人，充足的生源为学校的发展带来活力，家长的选择是对我们学校管理工作最大的信任与肯定。但相应而来的精细化管理不足的压力也突显出来；教师队伍的整体综合素质还有待提高；学生养成教育市级“养成教育示范校”还未达标；书法特色单项创建还属于起步阶段；学校塑胶跑道操场还在计划当中。今后我们将继续按照镇中心校“1331 ”思路，以家长的满意度为评判，规范管理，搞好服务，提高质量，努力创办人民满意寄宿学校。
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