不知从何时起，常能听到这句话：听了很多大道理，依然过不好这一生。
但是，你发现没有？尽管这句话道出了多数人的弱点，但多数人并未因此而长进。
其实，这就是混乱了「知与行的关系」。坦率地说，作为一个普通人，这也是我常常容易陷入的误区，尽管有时因为一些还过得去的挣扎，不算太难堪。正好，经过长期的实践与思考，就此执笔，写一个小系列，供参考。
1.行是知之始
先来看一段维基百科：陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），本名陶文濬，因欣赏王阳明“知行合一”学说改名为知行，后认为“行是知之始；知是行之成”，又改名为行知。他是一名中国著名教育家。
道理很简单，也很清楚：认知源于实践。
当然，俗话说：没吃过猪肉，还没见过猪跑？有些事可能没有亲身经历，但也通过间接的方式有所感知，比如阅读带来的间接知识。但即使如此，通过阅读获得的知识，仍然由前人的经验总结而来，仍然经过了前人的实践。所谓「站在巨人的肩膀上」，首先得有个巨人。
就个人而言，作为认知的源头的「实践」似乎没那么重要，因为我们不可能事事亲力亲为。我们生活在一个充满了间接经验的世界——书籍、新闻、舆论等等。但是，认知提升也必须经由实践达成——个人认知的起点仍是实践。比如通过阅读提升认知，首先得去阅读。不过此处的「实践」不同于源头的「实践」。
用《马哲》的话说：认知从实践开始，通过实践产生感性认识，进一步形成理性认识。这就是认知的形成过程，起点还是实践。
2.知的正确性必须经由实践检验
人们都知道这些朴素的道理：鞋子合不合脚，穿了才知道；苹果好不好吃，吃了才知道；两人合不合适，处处才知道。
所以说：经由实践可以检验认知的正确性。
正确的认知是什么？就是与事实相符的认知。也就是说，知的正确性取决于其与事实的相符程度。而要寻找事实，就必须实践。
尽管我们常常不能真的看到事实，但确认事实的过程，还是必须实践。比如确认一个新闻是否正确，比如确认一个问题的答案是否正确，也得寻找各种证据，也得进行思考，这就需要实践——尽管此「实践」不是创造我们需要确认的事实的实践。
所以说：实践是检验真理的唯一标准。事实上，实践本身不是标准，事实才是，但必须经由实践才能创造现实，才能确认现实。所以，实践是认知与事实之间的桥梁，认知的正确性必须经由实践检验。
3.知可以指导行
知道追涨杀跌是股市大忌，就会有意避免；知道老虎的屁股摸不得，就不会去摸……这就是普通的认知对实践的指导。
毫无疑问，知道怎么做是对的，怎么做更好，当然会有意地往那个方向努力；知道怎么做不对，怎么做不好，当然会有意避免。当然，能不能做到又是另一回事，但认知的指导性是必然的。
对于这一点，我们这一代人空前地感受强烈，因为科技带来的变化太多、太快。科学理论就是一种认知，技术则在科学指导下经由实践而形成，科学对技术的指导、对生活的影响我们有目共睹，甚至还有人说：人工智能要毁灭地球……
但也正因如此，认知的正确性尤为重要。
4.知与行循环
至此，我们发现：行促成知，知指导行，知经由行形成事实得以检验，于是可以进一步修正知。因此，知与行之间，是一个循环关系。正如PDCA环，正如互联网行业常提的持续迭代。
当然，现实复杂，而且残酷，知与行之间的循环不可能一帆风顺，它们的循环沿途，也布满了坑坑洼洼。正如人们常说的：道路的曲折的，前途是光明的。
在心理学中，也有一个知与行循环。
《哈佛幸福课》提过一个ABC循环，大概如下图：
A: Affection——感情
B:Behavior——行动
C:Cognition——认知
ABC循环的大意是：ABC三者可以互相促进，也可以互相削弱。例如：当一个人有了行动，这会促进他的感情，也会促进他对自己的认知，因而进一步促进行动，于是进一步促进感情与认知，如此进入正向循环。但如果一个人不行动，这也会减弱他的感情，也会减弱他对自己的认知，于是进一步减弱行动，如此循环……
从这个角度看，知促进行，就是自我实现语言；行促进知，就是自我知觉理论，正如那句名言：Fake it, till you make it.
5.知的目的必须经由行来达成
认知是人的认知，既然是人，就会有目的，认知当然也不例外。
用古老的浑话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。虽然不大好听，但却道出了人的两大重量级本能——生存、繁衍。你看，这就是提升认知的目的。
自去年以来，知识变现成为所谓风口，「认知升级」成了流行语。「认知升级」是为了什么，大概就是「逆袭」二字，看起来比古人那句浑话还要吊丝。
总而言之，人提升认知，必然有其目的。
但任何目的，都要经由实践达成。这也是一个简单的大道理，可以说人尽皆知。天上掉下馅饼，你也得去捡啊；饭给到嘴边，你也得去吃啊。
不实践，就不能构建现实/改变现实，现实不改变，就不能满足人的目的。
所以，一定要实践。通往目的之路，「通往财富自由之路」，必然铺满了沉甸甸的「实践」。
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