文/满
青少年犯罪心理研究专家李玫瑾曾经说过：“未成年人是被动的弱者。”
这句话道出了，为人父母，为人长辈的任何负面影响都会深深改变孩子的性格和命运。孩子本来就是一张白纸，纯洁无瑕，你在纸上画上什么，孩子就会成为什么，如何负面的影响多，纸张就是灰色的，黑色的，如果正面影响多，纸张就是彩色的，多姿的，绚丽的。
家庭中存在的教育误区：
1.重视物质给予，忽视精神满足。——关于感觉剥夺的实验，告诉我们只有当孩子的精神富足起来，他们才能保持情绪稳定，有愿望和动力去学习。
2.重视智力教育，忽略性格培养。——教育应该是先成人，再成才。我们除了要关注孩子的学习成绩，更应该关注的是孩子的人格培养，加强意志和毅力锻炼，重视生命德育教育，爱惜生命，做坚强的人，做有强烈责任感的人。
3.为了智力教育，忽视情感教育。——情感的培养应该通过父母的言行举止来体现，一个家庭的氛围就像是一个温度表，孩子可以直接感受到家的温度是否安全，所以，爱的语言、稳定的情绪和有安全感的生活环境，都是给孩子最好的情感教育。
让家庭岛成为孩子安全感的中心，让兴趣岛供给孩子学习的动力，让淘气岛为孩子输送新鲜活力，让诚实岛帮助孩子养成品行，让友谊岛护航孩子少年时代的心灵成长。让这五个岛作为情感的坚实后盾，孩子就会成为平衡发展，快乐向上的人，即使生活中遇到悲伤，也会想办法去克服和逾越所有的艰难困苦。
每一个人都有“快乐，悲伤，害怕，厌恶和愤怒”的小情绪，看懂孩子也是看懂自己，能够真正拯救自己的是在生命的每个阶段，对所有美好的人、事、物的大胆想象和一生不断的孜孜追求。
家是一个孩子成长的温度表，如何让温度表一直存在最舒适的状态，需要父母与孩子一起构建：
共同的兴趣，互相的情感投入，互相的信任感和互相的尊重。
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