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绘本讲师训练营【2期】19/21天  原创实践活动(二)

绘本讲师训练营【2期】19/21天  原创实践活动(二)

作者: 罗甯 | 来源:发表于2017-11-03 16:09 被阅读11次

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        今天在四季花城社区,参加党员志愿者义工活动,给小朋友们讲绘本,做游戏,感觉十分充实。

       

    绘本讲师训练营【2期】19/21天  原创实践活动(二)

          因为是工作日的上班时间,这个点能来妇女儿童之家玩耍活动的,都是三岁以下的婴幼儿。我让小朋友们自己选绘本,一个小朋友给了一本歪歪兔系列绘本故事的《不一样的耳朵》这本书。

     

          带着们围着坐成一个小圆圈,开始了分享绘本之旅。小兔子只喜欢听好听的话,不喜欢听正确的批评和建议。狐狸魔法师给了它一粒魔法豆,吃了后,就只会听见好话了。

        于是,小兔子不洗手就吃东西时,她听不见妈妈的唠叨,反而是听见说:想抓东西吃就抓着吃吧,这样可以锻炼手指灵活。躺在床上看书时,也听不见爸爸的批评了,反正听的都是好听的话,它想听的话。

        可是,不久以后,小兔子发现,自己的右耳越来越长,两只耳朵不一样了!原来,狐狸魔法师解释说:那只耳朵听到的话最多,那只耳朵就长得长!你只爱听好话,所以就只长右耳啊!

      慢慢的,小兔子也开始学会听取意见和批评了。终于,它的两只耳朵又一模一样大了。

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          故事适合学龄前小朋友,对于他们好习惯养成,很有帮助。但是,我在和一两岁的小朋友们讲故事的时候,发现了一些问题。

      婴幼儿太小,他们的关注力不持久,所以故事不能太复杂,内容也不宜太多,绘本应该以图为主,文字要尽量简洁字少。今天在讲《不一样的耳朵》时,因为绘本的字数太多,小朋友们听着听着就走神了;或者是照本宣读时,因为太书面语,有时候他们的确是听不懂。所以后来,我都是以引导孩子们读图为主,穿插着摸自己的耳朵,或者让孩子们来摸小兔子耳朵,让他们分清楚长短区别等小活动,来提升他们的兴趣。并且摒弃原文(原文每页字数相对太多了),用自己的语言来讲解故事。只有这样,才能牢牢抓住小小朋友的注意力。

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        后来又有小朋友选择了歪歪兔绘本系列的《捣蛋鬼不捣蛋了》这本书,我也是采取了同样的方法,才吸引着两岁左右的小朋友们认真听完了故事。

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    对于婴幼儿阶段的绘本,我推荐《小熊宝宝》系列绘本,《小熊多多》系列绘本,《鼠小弟系列绘本》~这些绘本,画面丰富,字数较少,而且句式简单,非常适合绘本启蒙阶段的小朋友共读,内容也有益于孩子们的好习惯的养成。

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    读绘本,真的可以从婴幼儿时期开始。越早越多的语言刺激,可以促进孩子的大脑发育和语言发展。大家切莫错过好时机哟!

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