优秀的童年教育，可以成就一个人卓越的人生。
教育机构并没有关注学生的能力教育，而只热衷于文凭考试。
别错过最好的教育时期。
教育是多么有意义的一件事情，可是为什么现在的年轻人却不喜欢接受教育呢?究其原因，主要是我们现行的教育制度只对孩子一味地进行同化的教育，扼杀了孩子个性化的创造力和想象力。而最应该帮助孩子发挥潜力的家庭教育却长期处于缺失状态。
真正意义上的好老师，是热爱知识，不断学习知识的引导者。他们主动追求进步，而不是为了其他因素被迫充电。
-----对于自觉，但是似乎天赋不够强的学生，是不是从让孩子阅读足够多的书开始培养？从阅读启智，到自我内驱，再到学习成绩提升？不过初中生够时间吗，还是更适合高中生？
如果孩子对所做所学的东西充满了兴趣，就不会有这种所谓的大脑开发过度的情况。
教育孩子的目标，并不是把孩子发展成为天才，而是让他们有健康快乐、全面发展的和谐人生。
愿意牺牲自己的生活和娱乐时间，来陪孩子玩游戏的父母很少。
父母要教孩子学习如何进行有效游戏，如何进行有意义的游戏。父母不要压抑孩子的想法，鼓励孩子尽情表达自己的想法和观点。要鼓励孩子，将所学的知识传授于他人，鼓励孩子学会分享，善于分享。
为了提高教育的质量，应该给老师更高的工薪，减少老师的工作时间，并要求他们教授少数的孩子。
我们还养成了一种习惯，那就是无论谁生病了，健康的人要为生病的人读书或读报。
有阳光气质的母亲能愉快地应对生活，而且嫩妥善地处理生活中的每一件事，她的孩子们就是生活在阳光下的孩子。
没有人自甘堕落。
在孩子小时候，观察和模仿是他主要的学习方式。
只有在父母正确的引导下，孩子才能顺利度过幼年、童年、少年，最终走向成年，拥有健康而幸福的人生。
在人类的自我发展和不断的成长中，人必须有充足的自信心。一个人一定要懂得如何主动地驾驭生活。
父母在鼓励与赞美孩子时，一定要把重点放在他们的行为上。
我们在鼓励与表扬孩子时，只有将注意力放在孩子所做的事情上，才能让孩子有满足感、成就感，从而激励他去做更多这样的事情。
让孩子内化成功，他才可能自觉，自愿地去做值得赞扬的事情。
这种外化的奖励很可能成为孩子发展的桎梏。
不要拒绝回答孩子的问题。
母亲在怀孕时，一定要去欣赏美好的东西，远离暴力、肮脏、恐怖的事物。因为会影响人的情绪与内分泌系统，这些会间接影响腹中的胎儿。
每一个人都应当是教育工作者，至少，每一个母亲都应当是优秀的教育者。
越早开始教育孩子越好。
母亲们应该尽量亲力亲为。任何人都不能替代母亲的角色。
两岁半到6岁是孩子思维最敏捷、记忆力最强的时期，而孩子的记忆年龄到12岁就结束了。
一个班级孩子越少越好。
考试并不能测试出孩子所掌握的知识。
大自然是最好的老师。
巧妙地让儿童尽情发挥想象力。
多给孩子提供接触大自然的机会。任何儿童都不应该被剥夺与自然接触的机会。
一个人的各种能力，如果不能经常使用，就不能有效发展，最终，它们就会退化萎缩。
语言是人们思想表达的工具。
让孩子多都外国文学作品。当孩子们在学习某一门外语的时候，要尽量给他们推荐一些经典而有趣的简易版的原著来阅读。
别强迫孩子学习音乐。让孩子多听些伟大作曲家的音乐。
音乐有一种非常神奇的力量，如果家里到处弥漫着音乐声，孩子就会少哭闹一些。
独具匠心的历史与文学教育方式。让孩子演绎历史。历史课本完全是对着年代照本宣科，枯燥无味，孩子们自然不会喜欢学习历史，而用演绎的方式让孩子学习历史，就生动了许多。
为孩子选择一本好书。人们读书的品位是无法解释的。
阅读是积累文字功底、学习深邃思想的最好方法。阅读和写作之间很容易形成水到渠成之势。
将读的东西记录下来，做读书笔记是阅读及掌握知识的很好的方法。在读书时，我们一定要鼓励孩子自己做文学佳句要览或者文学佳句精选。孩子长时间地阅读这些章节段落、句子，能快速地提升自己的阅读水平和写作水平，并且能在写文章的过程中，信手拈来地使用这些佳作名句。
坚持写个人笔记和日记。
用多种游戏激发孩子学习地理的兴趣。
散步学习法。在山上散步的时候，我们可以让孩子们看一下岩石、土壤、水体、岩层等的结构。
让孩子来场说走就走的虚拟游戏。
让孩子去大自然中学习生物。大自然是最好的生物教科书。沐浴在自然中，我们的教育能在舒缓而温馨的节奏中进行。
不断培养孩子敏锐的观察力。到大自然去观察世界。帮助孩子确立正确的观察目的。
激发孩子的创造力。给孩子不完整的玩具。在游戏中开发孩子的创造力。
培养孩子的专注力。培养孩子专心做事的习惯。
让孩子的注意力更持久的妙方。如果没有互动，孩子的注意力很快就会转移，去寻求一些更特殊的事物。如果有互动，幼儿的兴趣就会倍增，注意力也会更持久。互动，更多的是指游戏本身要有互动的内容，不管是游戏的道具，需要配合的人，还是周边环境，都应该和孩子之间有一种沟通和交流。所谓互动是一种变化着的动态游戏，而不是静止的单纯物品。比如宠物狗。
给孩子想象的翅膀。让孩子有丰富的想象力。一个生活在没有童话色彩的家庭中的孩子，是非常可悲的。
表演有利于孩子想象力的发展。
用童话给孩子插上想象的翅膀。
鼓励孩子做力所能及的事。
不要总是替孩子做事。在孩子的成长过程中，他们慢慢地尝试与父母分离，开始走向独立，并慢慢学会为自己的行为承担责任，从而形成自主意识。
用游戏的方式锻炼孩子的动手能力。
自然教育原则一直强调父母的榜样性。
在培养孩子良好的习惯时，父母对孩子所提的要求要前后一致，不能随意妥协或改变，不能无原则地放弃，也不要因为自己的心情很好或很糟，就让孩子有例外。
道德教育越早越好。
让孩子能驾驭自己的人生。有自制力的孩子将来最幸福。幸福的人并不是能随意支配金钱的人，而是能随意支配自己的人。
在生活中，父母一定要鼓励孩子有始有终地做好每一件事，这样，就能让孩子的自制力得到培养和发展。
一个人能否实现目标，从很大程度上来说，取决于他自制力的强弱或者说高低。美好的人生是建立在自我控制的基础上，让孩子拥有自制力，就等于给孩子未来幸福的保障。
溺爱是毁掉孩子自制力的杀手。
帮助孩子树立自信心。给孩子鼓励的阳光与雨露。
让孩子学会平静对待失望。
孩子在成长过程中，最需要的是父母的理解和鼓励，是父母充满爱的关心与引导，是父母和他们在一起度过的欢乐时光。可以说，在这样健康环境下成长起来的孩子，才会有充足的自信心。让孩子主动承担一些工作，也能让孩子获得自信，进行自我肯定。
让孩子享受突破困难的喜悦。
鼓励孩子在安全范围内尝试。
让孩子有责任心。
-----本书适合幼儿和小学家长阅读。
家庭是他发育成长的最重要的地方，因而，培养孩子的责任感可以从家庭入手。
家里的很多事，无论是否与孩子有直接关系，我们都希望他能发表一下意见，让他帮着出谋划策，如果他提出的是好建议，好想法，我们也会积极采纳，并对他进行表扬和鼓励，这更进一步促进了他的责任感。
在教育孩子时，我始终坚持两个原则，一是无论在什么情况下都不强求孩子做什么，而是让孩子表述自己的意愿，让他自己做出承诺；二是在生活中，我竭尽全力做好每一件事，主动承担我需要承担的责任。
如果父母不以身作则，却一味地要求孩子去做这做那，孩子是不可能做好的。
让孩子有诚实、正直的品德。信守承诺是孩子必备的一种美德。
每一个孩子都有幻想，我们决不能压制孩子的幻想。
不要强迫孩子去坦白。
培养孩子的自尊心。不要拿孩子去比较。
一个聪明的母亲一定是语言艺术家，要知道，任何人都不喜欢被命令和强迫，因而，母亲一定要想出一种办法与孩子沟通，不需要给孩子讲什么大道理，就能让孩子乐意去做某一件事情。
父母的责任就是为了孩子把世界改造成一个美好的家园。
不要让孩子有盲目的自尊。父母一定要妥善处理过度赞扬与合理鼓励的界限。
提升孩子的社会发展能力。及早培养孩子的社交能力。让孩子表现自己的社交能力。在戏剧模仿中学习社交规则。父母要尊重孩子与他人交往的方式。
让孩子勇于表现自我的想法。给孩子创造表现自我的机会。保护好孩子的表现欲。孩子的表现欲是一种积极的心理品质，当孩子的这种心理需求得到满足时，就会产生一种自豪感。
培养孩子的共融性与宽容心。
给孩子美丽的成长环境。教孩子讲卫生、爱干净。远离恐惧的情绪。
父母千万要注意的是，绝对不能在孩子睡前打骂他，要知道，这样就会让孩子带着沮丧的心情入睡，不但对孩子的生理发育不好，还会影响孩子的性格和精神发育。每天晚上，都应该带着快乐，并且充满希望地进入梦乡之中。
没有不快乐的孩子，只有不快乐的母亲。你微笑，世界也微笑。孩子的幽默感是可以培养的。
真正的幸福是什么。让孩子感觉幸福的基础。孩子对幸福的第一个需求就是安全感。一般来说，对于外部环境的信任感是孩子获得安全感的基础，是孩子抵御焦虑，并且产生主观幸福感的基础。孩子最初的信任感来源于母亲，确切地说，是母亲无微不至的呵护让孩子体验到了信任与安全，因而，母亲是第一个给孩子幸福感的人。
让孩子有信心追求幸福。
让孩子享受单纯的生活。
无论成人还是孩子，一旦失去了快乐，就会失去感受幸福的能力，那生命就没有意义了。
永远不要从孩子的世界里去掉童话，放弃仙女。
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