了解学生的身心发展规律，才可能更好地培养学生。学生的身心发展是有顺序、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。顺序行要求要求我们的教育要遵循由具体到抽象，由简到繁，由低到高到循序渐进。小学生是具体思维为主，要求我们课堂最好是实物直观教学。我们还要抓住关键期，获得最佳教育效果。“当其可谓之时，时过然后学，则勤苦难成。我们都知道2-3岁是学习口头语言的最佳时期，而学习外语10岁前是最佳时间。在这阶段我们要给孩子大量到语言输入，孩子学习头2年的大量的输入，然后才有了强大的输出，一开始我们不会纠结孩子的发音，是否跟读等，也不必认字，学习英文也是这样，当作母语一样学习，当然我们少了英语环境这是个事实，但是我们可以创造，我们可以给孩子听大量的英文儿歌，音频，看原版的动画片，读原版的绘本，大量的输入，才会有后期的输出。作为一名教师，很有必要了解学生身心发展规律，遵循教育规律。引领好学生，帮助学生健康成长！
了解学生的身心发展规律，才可能更好地培养学生。学生的身心发展是有顺序、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。顺...
一、学生是发展的人 1，学生的身心发展是有规律的， 1）学生的身心发展具有顺序性，个体身心发展的是一个由低级到高级...
初中教育阶段是义务教育的后半程，又是基础教育的中间段，是学生身心发展和世界观、人生观、价值观形成的奠基阶段和关键期...
第一要遵从生命内在的需求。 蒙台梭利把3~6岁称为生命的关键期，所谓的关键期说的是这个时期对孩子的身心发展最重要，...
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作者：香石 发展关键期教育 一、什么是发展关键期和关键期教育的重要性： 人的大脑组织结构的发展和成熟，直接决定了人...
幼儿时期是儿童身心发展的关键期，为人的一生发展奠基良好基础。关注早期教育，就是关注国家、社会和家庭的未来。 学前教...
高中时期是你们身心发展的关键期，是视野宏大、志存高远的年轻人在知识、能力、实践、情趣、审美、思维等诸方面逐...
第七章开发女孩的智商和潜能，女孩智力发展关键期，视觉发展关键期0-4岁，语言的准备期0-1岁，动作发展关键期0-2...
学生观 知识点 以人为本的学生观（促进学生全面发展，面向全体学生） 学生是发展的人 ：学生身心发展有规律；有巨大的...
本文标题：学生身心发展的“关键期”
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