反思的作用
反思是对产生结果的原因进行分析(用结果看假设,纠正假设),反思不是总结。总结是对结果的好坏进行分析。
帮助我们发现知识的误区:避开”跳跃性假设“(跳过了理性思考环节而做出的假设),通过提问的方式反思,放慢思考过程(自己做出的决策合理吗?要实现的目标还有其他方法吗?考虑的因素全面吗?)。
反思可以促进已有知识产生新知识,反思可以督促我们检查学到的新知识是否用了起来。
训练反思能力的三个方法
(1)从小事反思,深入突破。
持续地从日常工作,他人经历和书籍案例中找到提升自己的方法。反思习惯性防卫,跳跃性假设以及不好的习惯,情绪,思考的过程。
(2)把生活案例化
把自己的生活变成一本书,编辑成案例,从案例中尝试构建模型,用来提升自己。
(3)培养些反思日记的习惯(把反思正反馈强化到每天都发生)
通过分类让自己思考生活:把一天遇到事进行分类,按照不同的分类进行思考。 自定义适合自己的日记方式 ,比如用《高效能人士的七个习惯》,用引入思考问题的临界知识。
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