今天一个同事来找我，让我问一下我表弟，她孩子上一年级，想要升二年级调个班。
问了表弟，说不可能调班，但老师可能会在三年级的时候换。
她说不是想换老师，我们都是当老师的人，知道老师教的是有差别，便那都不是最重要的。
我当然知道，但我还是没太明白她的意思。
她说，我就是想调个班。因为这个班的学生几乎全是搬迁户，也就是大多从农村来的。
我一下子明白了。
圈子，从小学一年级就开始了受到重视了。
必须重视，以我这二十多年来的教育生涯为基础，我深表认同。
孩子们出身不同，说话的方式，玩得游戏，感兴趣的东西，都不同。家长们每天干什么说什么潜移默化耳濡目染的，全都给了孩子，孩子们互相交往也就互相传递各自带的信息，伙伴关系的影响力在教育界心理办早都说清了，所以，家长们为孩子们选择环境是应该的，这环境包括自然的更包括社会环境，社会环境中最重要的当然是人。
千年前孟母三迁的故事就是个典型例子。现在人们追求名校名师也是。可人们却把最重要的一点给忽略了，那就是父母自己给孩子的影响力。因为父母才是孩子身边最早出现影响最大的人，至于长大后身边出现了影响力更大的人，那是孩子的选择。
父母的样子，就是孩子的样子。父母所有的问题，最后都体现在了孩子身上，这是我们当老师的在见到太多家长后的感受。
没法选择的一切习惯都让人头疼的人，目标不一致，总扶不起来的人，会让人痛苦，让人被消耗。
这几年，我就是在一个自己特别不喜欢的环境中生活。我身边最重要的能影响我的就是我每天面对的人， 我讨厌不求上进，我厌恶整天没有追求浑浑噩噩打发日子，我烦没有营养的社交.....但我发现，我讨厌的一切都每天充斥在我的生活里，逃无可逃。
人有多少力量来对抗这不断拉你下坠的环境呢？
这就是所谓的内耗吧。
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