这两天，老母亲终于忍住了拿起小宝的勺子舀饭菜，喂食。我也深知孩子已经完全可以做到自己能解决温饱问题，可是总是忍不住伸手出去。
喂，一是为了吃得快，吃得干净利索，二是地面不脏。老母亲自己还可以大口美味的吃着饭，小宝看着妈妈并没有喂她的举动，自己果断的一手拿起勺子，一手扶着碗，吃口饭，咽口菜，喝下儿汤，反倒吃的更香了，每一勺都是那么津津有味，每一口都是那样顺利。有时还要伴随着幸福的肢体语言。
在吃饭的问题上，老妈仿佛已经摆脱了捆绑，自己也能及时的解决温饱了
孩子两只小眼睛像两个探测仪，每一天，无时无刻不在感受家长的力度。这个力度就是原则，如果母亲讲话和办事没有原则，孩子就会没有安全感，他不知道什么是对，什么是错。
因此，作为妈妈，我们要注意在孩子面前要有原则和底线。让孩子知道什么可以，什么不可以。如果做了触及妈妈原则的事情要接受惩罚。
原则是什么？
原则是一个人说话行事所依据的准则，你要让人感受到你是有原则的人，并且遵循原则，那你就是可信的。
当一个孩子被妈妈说多了这也不可以，那也不可以的时候，孩子会有什么感受？思维凌乱，行动受阻。
孩子，无论多么顽皮，当依靠着妈妈的那一刻，仿佛找到了无限的幸福，妈妈用手抚摸着孩子。孩子就会享受着浓浓的母爱，越小的孩子越需要这样的拥抱抚触，温和坚定，孩子就这样慢慢的成长，实际上这个阶段并不长。
让孩子感受原则和认知原则是人格教育的重要组成部分。
只需做好三步，就是坚守原则和底线。
第一、言必行。
你对孩子的承诺一定要兑现。不管多晚，不管多早，不管多难。不管多累，不管多麻烦，只要你说了你一定要想办法做到。尤其是那些不小心答应孩子的话。
慎言，在养育孩子成长过程中也很重要。
第二、拒必守。
你选择了拒绝孩子，就不要因为孩子软磨硬泡而轻而易举的改变自己的原则。
你只需要带着柔和的表情，就像钢一样的坚定说出不可以。让他知道，让他体验，原来这就是原则。
第三、行必长。
不是想一出是一出。要用定量去面对孩子，让他也形成定量。要想教会孩子学会原则，这本身就是定量去应对变量。再讲原则，守底线的时候，要记住原则不是没有感情。因为原则不是法律，原则的背后是你对事物看待的深度和最后的结果。并且是一个人，对于生活鉴定的呈现也是对对方心性的磨练。
总之，一定要形成规矩，千万不可常用人来管制。那就是把属于孩子的问题还给孩子，遵循一个原则：不插手，只协助。
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