每个孩子都渴望在想象的空间里自由自在地飞翔。作为父母，我们其实并不需要做太多的事情，只要放开孩子的思维和手脚就可以了。
孩子的想象力是无处不在的。爸爸妈妈如果能够正确引导孩子的想象力，积极参与孩子的想象游戏，给孩子发挥想象力留下足够的空间，就会有意想不到的惊喜哦！
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1968年的一天，美国一位3岁的女孩指着礼品盒上的OPEN，自豪地对妈妈说，自己认识字母O。妈妈感到很惊讶，连忙问女儿是怎么认识的。
孩子老老实实地告诉妈妈，是幼儿园老师教的。妈妈在表扬了女儿之后，竟然一纸诉状将幼儿园告上了法庭！她认为幼儿园剥夺了孩子想象的权利。
这位妈妈认为：孩子在认识字母O以前，可以把O说成太阳、足球或者乒乓球等圆形东西。但是幼儿园已经先入为主地教孩子认识了字母O，孩子就失去了这种想象力。
女孩的妈妈要求幼儿园对此负责，并进行精神赔偿。
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妈妈在法庭上辩护道：女儿就像幼儿园的一只天鹅，老师传统的教育，剪掉了孩子想象的翅膀，并且过早地把孩子扔进了一片只有ABC的小水塘。
没有想到，幼儿园在这场官司中居然成了败诉的一方！
父母是孩子的第一任老师。然而有的爸爸妈妈望子成龙心切，总喜欢把自己多年的生活经验总结起来，一股脑地灌输给孩子。
殊不知这样填鸭式的教育，正是一个隐形杀手，它在无声地扼杀着孩子的想象力。长此以往，并不利于孩子创造能力的培养。
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孩子的想象力是无处不在的，生活的角角落落都是他们发挥自己想象力的舞台。作为父母，我们如果能够让孩子自由发挥自己的想象力，很多时候会取得事半功倍的效果。
爱因斯坦曾说过“想象力远比知识重要，因为知识是有限的，而想象力包括着世界上的一切，并推动着进步。想象才是知识进化的源泉。”
由此可见，孩子想象力的培养是何其的重要。
很多时候，“跟标准答案不符”如同一把尖锐的锉刀，毫不留情地磨掉了孩子原本丰富的想象力。仔细想想，这样的事情是不是每天都在我们的生活中上演？
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世界著名作家歌德小时候非常喜欢听故事。可他的妈妈给他讲故事的方式好像和别人不太一样：她总是在故事讲到一半的时候停下来。
剩下的一半，她让小歌德发挥想象，自己往下讲。歌德妈妈这样的教育方式很好地保护和激发了孩子的想象力。歌德最后也成了举世闻名的大作家。
其实歌德妈妈的育儿方法，有很多是值得我们借鉴的。
很多爸爸妈妈在教育孩子的时候，也喜欢采用讲故事的形式。那么，我们为什么不试着念一念歌德妈妈的育儿经？换一种方式，让孩子自己表达出故事的结局。
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爸爸妈妈们，请把想象的翅膀还给孩子吧！让孩子自由地翱翔在想象的蓝天里，去找寻属于他们的未来！
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