有个妈妈反馈：
她总是不由自主的焦虑，为还有几年才到来的小升初焦虑，为孩子的艺术特长不够好焦虑，为孩子的语言表达不流畅焦虑，有时半夜想到，会好半天睡不着。
插图：电影《贝贝生活日记》
01
同为妈妈，我也焦虑，特别是看着“别人家的孩子”，然后发现自己家的孩子哪哪都还不够好，但孩子自己依旧不紧不慢，写的字念叨又念叨还是写的不工整，练琴练了几遍就开始乱弹，数学题6和9还是算不对......
为了不变成恶毒的大嗓门老妈子，自己放过自己，我开始
睁只眼闭只眼。
字写的不够好？标题还不错，鼓励一下（内心暗暗吐槽）；
练琴不专心？星星眼为他刚弹的曲子鼓掌，并体贴的叫他出来吃个水果聊聊天，看状态是否接着弹；
数学题做的马虎？积极认可做对的题，错的让孩子自己找原因，本着该考多少分多少分，反正不得A的不是我。
过了一段时间后，我发现，好似好了那么一点，不仅家里不会整天我吼他叫、鸡飞狗跳，孩子的自觉性也高了一点，那不如就先这样继续吧。
02
深层次的让我佛系的还有另一个原因，万事万物都是随着时间变化的。
我从和孩子的相处发现了这个原因：
有段时间我特别焦虑孩子的英文课文，苦恼为什么我被什么都快，娃却背啥都像是高难度，找方法，多次练，都感觉差了点，抱着现阶段的单词简单，后面再补的心态，我就暂时放下了。
然后，过了有1个半月还是2个月？晚上散步的时候，孩子突然跟我说，妈妈，我被unit5给你听啊，然后我就听着他从unit5背到unit7，中间不带停顿的。
当时我很想问中间发生了什么，看到孩子亮晶晶的眼神，话到嘴边咽了下去。
雯雯说
我们习惯按照现在的固定情况来推测未来，为了让心里更有底而制定周全的方案。但实际应该是：近期目标更具体，远期目标只能是笼统的，是大方向，太具体了没有意义。
事情总是像滚雪球一样，有个积累的效应，有多个变量起作用。
所以，未来的变化是复杂的，不是简单的线性的。做好现在，时刻听从内心，有坚定的大方向，随时调整。
希望各位家长和孩子的关系就像泰戈尔这首诗描述的一样：
让我的爱
像阳光一样包围你
而又给你
光辉灿烂的自由
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-TED-
【徐雯雯简介】国家高级家庭教育指导师，家庭教育讲师，多家平台签约作者，致力于从事亲子关系、亲子情绪管理工作，个案咨询累计达200小时。
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